语文人教版四年级下册我爱写作文.pptxVIP

我爱写作文 ——“微作文”指导岳西县实验小学 汪晓芳诵读经典 博览群书练好汉字 写好文章阅读是一种寻找 我们班有一个“萌萌哒”小女生，她会各种表情秀，她是谁？她就是班上的卖萌高手——邹沁君。邹沁君的表情秀一般人可看不着，只有她最好的朋友才能饱眼福，其余的人想欣赏只能看这位“大小姐”的心情如何了。如果好，便是晴天，她会给你献上一份“萌翻天“的表演；如果不好，便是阴天，虎着瓜子脸，瞪圆眼珠，无论你怎么央求她，她也不愿意。原来这位看起来文文静静的小女生也有公主一样的脾气。 ——王以柔 开始誊写作文了，我好像闻到了一股甜丝丝的香味，四处张望，没发现什么。不知过了多长时间，有人交作文给老师了，我惊奇地发现：老师竟然不知从哪里变出了一大包炒米，我瞪大了眼睛。只听老师说：谁誊写好了作文交给她了，便可捧走一把炒米。听完，我那写字的手似爆发出了洪荒之力，迅速完成作文，交给老师，开心地捧回一手炒米吃了起来。 有的同学捧着炒米回座位时，不慎撒漏，眼疾手快的就上前去接；有的在做公平交易：四粒小炒米换一颗大炒米，两颗大的换一粒黑炒米；还有的趁人不注意“偷”吃一点邻桌的，我也“偷”了同桌的炒米，不要被她听到，发现后，定会“死无葬身之地”的…… ——郝善渊 丰子恺 瞻瞻在屋里觉得没事，就带着一把蒲扇出门玩去了。正巧一辆脚踏车驶过，他看看脚踏车，再看看手里的蒲扇，连忙奔进屋子，又找了一把蒲扇。瞻瞻把两把扇子放在裤裆，一前一后拼接起来，一边学着骑车人的样子，一边开心地说：“我有脚踏车了！我有脚踏车了！” 扇子怎么那么圆呢，真像车轮啊。咦！有办法了，我灵机一动，找来两把蒲扇。一把扇子当前轮，一把扇子当后轮，小心翼翼地坐在自制的“脚踏车”上。丁零零，开车，出发喽。 你瞧，这个孩子将扇子当作了脚踏车。虽然只是用扇子做的，但“骑”在上面他还是那样快乐。快乐是会“传染”的，看到这样的画面，我们怎么会不快乐呢？ 你见过这样的“脚踏车”吗？你有过这样的经历吗？你做过这样的尝试吗？多么可爱的孩子，多么奇特的“脚踏车”，多么有创意的奇思妙想！为瞻瞻点赞，为创意点赞，为童真点赞！ 瞻瞻在屋里觉得没事，就带着一把蒲扇出门玩去了。正巧一辆脚踏车驶过，他看看脚踏车，再看看手里的蒲扇，连忙奔进屋子，又找了一把蒲扇。瞻瞻把两把扇子放在裤裆，一前一后拼接起来，一边学着骑车人的样子，一边开心地说：“我有脚踏车了！我有脚踏车了！” 你瞧，这个孩子将扇子当作了脚踏车。虽然只是用扇子做的，但“骑”在上面他还是那样快乐。快乐是会“传染”的，看到这样的画面，我们怎么会不快乐呢？ 你见过这样的“脚踏车”吗？你有过这样的经历吗？你做过这样的尝试吗？多么可爱的孩子，多么奇特的“脚踏车”，多么有创意的奇思妙想！为瞻瞻点赞，为创意点赞，为童真点赞！ 扇子怎么那么圆呢，真像车轮啊。咦！有办法了，我灵机一动，找来两把蒲扇。一把扇子当前轮，一把扇子当后轮，小心翼翼地坐在自制的“脚踏车”上。丁零零，开车，出发喽。 瞻瞻在屋里觉得没事，就带着一把蒲扇出门玩去了。正巧一辆脚踏车驶过，他看看脚踏车，再看看手里的蒲扇，连忙奔进屋子，又找了一把蒲扇。瞻瞻把两把扇子放在裤裆，一前一后拼接起来，一边学着骑车人的样子，一边开心地说：“我有脚踏车了！我有脚踏车了！” 扇子怎么那么圆呢，真像车轮啊。咦！有办法了，我灵机一动，找来两把蒲扇。一把扇子当前轮，一把扇子当后轮，小心翼翼地坐在自制的“脚踏车”上。丁零零，开车，出发喽。 你瞧，这个孩子将扇子当作了脚踏车。虽然只是用扇子做的，但“骑”在上面他还是那样快乐。快乐是会“传染”的，看到这样的画面，我们怎么会不快乐呢？ 你见过这样的“脚踏车”吗？你有过这样的经历吗？你做过这样的尝试吗？多么可爱的孩子，多么奇特的“脚踏车”，多么有创意的奇思妙想！为瞻瞻点赞，为创意点赞，为童真点赞！ 瞻瞻在屋里觉得没事，就带着一把蒲扇出门玩去了。正巧一辆脚踏车驶过，他看看脚踏车，再看看手里的蒲扇，连忙奔进屋子，又找了一把蒲扇。瞻瞻把两把扇子放在裤裆，一前一后拼接起来，一边学着骑车人的样子，一边开心地说：“我有脚踏车了！我有脚踏车了！” 扇子怎么那么圆呢，真像车轮啊。咦！有办法了，我灵机一动，找来两把蒲扇。一把扇子当前轮，一把扇子当后轮，小心翼翼地坐在自制的“脚踏车”上。丁零零，开车，出发喽。 你瞧，这个孩子将扇子当作了脚踏车。虽然只是用扇子做的，但“骑”在上面他还是那样快乐。快乐是会“传染”的，看到这样的画面，我们怎么会不快乐呢？ 你见过这样的“脚踏车”吗？你有过这样的经历吗？你做过这样的尝试吗？多么可爱的孩子，多么奇特的“脚踏车”，多么有创意的奇思妙想！为瞻瞻点赞，为创意点赞，为童真点赞！ 瞻瞻在屋里觉得没事，就带着一把蒲扇出门玩去了。正巧一辆脚踏车驶过，他看看脚踏车，再看看手里的蒲扇，