英语人教版八年级下册Unit 1 Section A 1a-1c.docVIP

核心素养的学科教学微案例表单 基本信息 学 科 英语 年 级 八年级 教学形式 课改形式 教 师 首荣梅 单 位 郴州市苏仙中学 课 题 八年级下Unit 3 Could you please clean your room？ (Section A 1a-1c) The first period 教学微案例描述 一、教学目标 1、叫他们记住几个单词词组和句型 如:rubbish, take out rubbish, fold, sweep-swept-swept,floor,sweep the floor 2、句型 Could I go out for dinner with my friends?Sure,that should be OK. 二、教学重难点 1、Do chores 2、Make polite requests. 三、教具准备 Multimedia 四、教学方法 Task-based teaching approach 五、教学过程 Before class 1、Ask the students to prepare some objects 2、Divide the students into 9 groups.to make actions. In class StepI Lead-in 当老师走进教室，看到黑板没有擦，老师马上问一个同学：，“你能为老师擦黑板吗？”然后导入本单元的标题，Could you please clean your room？的客套话然后叫同学倒垃圾、叠衣服、扫地等动作来让同学们学生词，并把1a 的任务布置下去（3分钟），每个组要用不同的形式来掌握这些问组，比如：有的组长领读，有的组长叫组员表演来记这些词组，然后叫小组上台表演，并打分。 Step Ⅱ1b Listen. 在大家比较累的情况下，就听一点东西来放松，听彼特的妈妈和彼特谁做了这些家务，第一遍只听，第二遍才写答案，叫一个同学把答案写在黑板上。 Step Ⅲ1c 叫同学们根据1a的内容编对话。 A :Could you please sweep the floor? B:Yes.sure. Can you do the dishes? A:well,could you please do them? I’m going to clean the living room. B:No problem 提醒学生注意 Could you please……?的肯否回答 肯定：Yes,Sure. Certainly. Of course. No problem. 否定：Sorry ，I can’t. I have to…… 叫几组上台表演，并对他们评价 StepⅣ writing 要同学们把所学的词组 do the dishes, take out the rubbish, fold your clothes, sweep the floor,make your bed,clean the living room. 和所学的句型 Could you please…….? 用白板写一篇作文，老师抽样上台改 StepⅤ Homework 六、板书设计 1、把课文标题板书在黑板中间 2、左边板书重难点，右边上面板书生词和词组，下面板书句型。 3、练习打在银幕上。 案例反思与启示 通过上了这节课后，学生做的练习少，但是交流的多，只注重了听说读写的“说”和“读”以及“听”，但是写的方面只有一篇文章，让学生上台表演给他们一个发展自己的机会，小组讨论，小组合作协调，同时培养学生积极参与活动，表演做家务，对他们进行德育教育，注重学生学习能力、动手能力以及文化素质的培养，学生能胆大的上台展示自己，富有课改理念，效果好，学生比较受欢迎。