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我国大学生公民意识培养基本经验和其发展 ［摘要］现阶段我国大学生公民意识的培养具有重 要的价值和意义。大学生公民意识的培养已经取得了一定的 进展，并且获得了一定的经验和启示。要注意大学生公民意 识培养的原则、规律、方法以及环境等各种因素，总结经验, 为现阶段我国大学生公民意识培养找出新的途径。 ［关键词］大学生公民意识培养基本经验发展 ［中图分类号］G641 ［文献标识码］A ［文章编号］ 2095-3437 (2013) 15-0066-02 每个公民都是生存于国家这个社会共同体中间的，这就 要求每个公民都需要具有与这个国家相符合的公民意识。改 革开放至今，特别是随着改革的深入，社会利益变化由此引 起了人们思想观念的巨大变化，这也使得每个公民开始逐渐 重视公民的个体价值和利益，并且在现实社会中越来越加以 强调。 一、我国大学生公民意识培养的基本经验及启示 1?要在大学生公民意识培养中坚持主体性原则，重视大 学生个体在公民意识培养中的作用和价值。大学生公民意识 培养过程中大学生不仅作为客体接受公民意识教育和培养， 而且主动获取关于公民的认识和观念，最终才能内化。现阶 段各高校在研究和观察大学生的身心发展规律和思想意识 形成规律方面已经取得了值得继续发扬的成功经验，于是开 始关注大学生个人发展需要，并开始重视让大学生在公民意 识培养的过程中能够按照国家和社会要求进行自我教育。随 着经济、社会及文化的发展，特别是随着信息化社会的发展, 大学生面对各种各样的复杂环境，这就要求不仅要强调学校 的作用，更要强调大学生主体的独立能力，使其发挥主观能 动性，这是我国大学生公民意识培养的基本经验和启示。 大学生公民意识培养一定要遵循公民意识培养的基 本规律，在此基础上针对大学生自身特点及所处环境特点进 行培养机制的建立及发展。只有大学生公民意识培养遵循这 一规律，才能实现大学生公民意识培养的价值，也才能使得 大学生有效地内化国家及社会要求的公民意识。公民意识培 养的基本规律是建立在公民意识内在矛盾基础上，这就是社 会要求的现代公民思想意识与社会成员思想意识之间存在 的矛盾，体现在大学生公民意识培养上就是国家、社会要求 的公民意识与大学生思想意识之间的矛盾，这个矛盾也贯穿 于大学生公民意识培养的始终。这样就要求大学生公民意识 培养遵循这一规律，注意大学生群体的特点，这也是大学生 公民意识培养须在现阶段仍继续遵循的基本经验和启示。 随着时代发展，大学生公民意识培养方法应不断创 新。公民意识培养方法是为了使得公民能够将公民意识内化 为自身意识的手段和行为，这种培养也是解决上述基本矛盾 的根本手段。大学生公民意识培养最为常用的方法是理论教 育法、实践教育法、形象教育法、典型教育法、隐性教育法、 自我教育法等等。现阶段这些方法的选择和应用要注意综合 运用，以便产生合力和整体效益。这要求进行学生公民意识 培养时，方法上既要有针对性也要有创新性。互联网的运用 等就是大学生公民意识培养创新的体现，这是现阶段培养需 要借鉴的经验。 4?对大学生公民意识培养环境逐渐优化。人创造环境， 同样，环境也创造人。［3］公民意识的形成受到环境的影响, 使得公民在潜意识中形成公民意识，所以环境的建设和优化 十分重要。培养环境是大学生公民意识形成的外因，外因是 事物发展变化不可缺少的条件，不具备一定的外部条件，事 物也不会发展变化。［4］因此，在大学生公民意识培养中， 要重视培养环境的优化和有效利用，这样才能增强大学生公 民意识培养的效果。这里边的环境不仅指宏观环境，如政治、 经济、社会及文化制度等，还有微观环境，如学校、家庭和 社会环境等，优化培养大学生公民意识的经验就是充分发挥 环境的积极因素。 二、我国大学生公民意识培养的根本途径 1?开辟各种途径进行大学生公民意识培养，在此基础上 形成一个完整的体系，构建大学生公民意识培养机制。（1） 积极发挥思想政治教育理论课在大学生公民意识培训中的 作用，这也是我国社会主义大学生公民意识培养的出发点和 落脚点。加强马克思主义基本理论教育、民族精神及国家安 全意识教育、法纪意识教育、开拓创新观念教育等等，这些 都是大学生公民意识教育的重要组成部分。(2)通过高校校 园文化建设和活动来促进大学生公民意识培养。这对大学生 公民意识的培养具有潜在的巨大价值和巨大影响力，校 化活动可以将大学生公民意识教育的内容掩藏其中，通过形 式多样的校园文化为大学生公民意识教育营造良好的氛围, 促进大学生公民意识培养的开展。(3)通过大学生多种社会 实践促进大学生公民意识的内化。大学生社会实践是大学生 公民意识培养的有效手段，具有不可替代的作用和价值。这 些实践活动包括青年志愿者活动、社会调查和参观考察等 等，这样的公民意识培养才更加具有影响力，以便