化学人教版九年级上册第七单元 课题1 燃烧和灭火（第一课时）.pptVIP

课题1 燃烧和灭火 （第一课时） 山林大火 火烧房屋 学习目标 1、认识燃烧的条件和灭火的原理。 2、通过活动与探究，学习对获得的事 实进行分析得出结论的科学方法。 1、在我们的生活和学习中，有很多燃烧的事例，请把你知道的填写在《易学方案》的表格中。 2、找出以上燃烧现象的共同点，并归纳燃烧的概念。 环节一 温故互查 阅读课本P128-130，观察演示实验，思考并讨论下列问题： 问题1、物质在什么条件下才可以燃烧？ 问题2、燃烧的概念及条件。 问题3、可以用哪些方法将燃着的蜡烛熄灭？其原理分别为什么？ 环节二 设问导读 现 象 结 论 置于热水里试管中的白磷 置于热水里试管中的红磷 在烧杯热水 中的白磷 向烧杯水中的白磷通入氧气 燃烧条件的活动探究 白磷出现燃烧 现象 红磷没有出现 燃烧现象 白磷没有出现 燃烧现象 白磷出现燃烧 现象 温度需要达 到着火点才 能燃烧 燃烧需要接触 氧气或空气 可燃物 氧气（或空气） 达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点） 燃烧的条件 比一比 请同学们用燃着的木条点燃烧杯里的几支蜡烛，然后讨论分别可以用什么方法把它熄灭？ 提供的材料有：烧杯、水、沙、碳酸钠、盐酸、湿布、剪刀等。 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气（或空气） 使温度降到可燃物的着火点以下 灭火原理 * 一