化学人教版九年级上册第七单元 课题1燃烧与灭火的课件燃烧与灭火.pptVIP

第七单元　课题１ 莆田哲理中学化学组 陈智强 联合对抗 勇 智 双 全 燃烧是可燃物与氧气发生一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 发光、发热、剧烈、氧化反应 请你根据所观察的现象总结下燃烧的特征 运用对比实验法探究物质燃烧的条件 实验一 将蘸有水或酒精的棉花球放在酒精灯火焰上。 实验二 两支燃着的蜡烛，一支用烧杯罩住， 一支置于空气中。 实验三 将木条和煤块分别放在酒精灯上点燃。 运用对比实验法探究 物质燃烧的条件 实验一 将蘸有水或酒精的棉花球放在酒精灯火焰上。 现 象： 蘸有酒精的棉花球迅速燃烧起来 结论： 物质要具有可燃性才能燃烧 运用对比实验法探究物质燃烧的条件 实验二 两支燃着的蜡烛，一支用烧杯罩住， 一支置于空气中 现象：烧杯内的蜡烛逐渐熄灭, 空气中的蜡烛正常燃烧。 结论：可燃物燃烧要有充足的氧气。 运用对比实验法探究物质燃烧的条件 实验三 将木条和煤块分别放在酒精灯上点燃。 现象：木条先燃烧起来， 煤块要加热较长时间才会燃烧。 结论： 物质的燃烧温度必须达到物质的着火点。 可燃物 物质燃烧的条件 燃烧条件 火灾 常见的灭火原理 提 示： 1、做菜时，油锅起火，怎么办？ ２、液化气、煤气起火时，你首先做什么？ 3、木材起火时，用什么扑灭火？ 可燃物 １、隔绝氧气 ２、将可燃物撤离燃烧区 ３、将温度降到着火　　　点以下 灭火的方法 假设你遭遇了火灾，你该如何自救？ 火灾自救 燃烧的条件 灭火的方法 1、将可燃物撤离燃烧区。 2、将燃烧着的可燃物与空气隔离。 3、使用大量的冷却剂使燃烧物冷却， 让燃烧物的温度降低到着火点以下。 小明做得对吗？ 烧不坏的手帕 为什么煤炉用扇子越扇越旺，而烛火用扇子一扇就灭了？