化学人教版九年级下册《酸碱盐复习课 第 1 课时》教案.docVIP

伊宁市第二中学 伊宁市第二中学集体电子备课教案 九 年级 化学 学科教案 序号： 组长签字： 主备教师 胡 锦 伟 课型 复习课 教学内容 《酸碱盐复习课 第 1 课时》教案 授课人 上课时间 三 维 目 标 知识与技能 1.了解几种常见酸和碱的物理性质和化学性质。 2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，会用pH试纸检验溶液的酸碱度。 过程与方法 教师主导，学生主体，为学生创造问题情境，启发学生思考，激活学生思维，培养学生能力。 情感态度价值观 理论联系实际，梳理知识要点的同时，重点突出生活应用。 教学重点 1.了解几种常见酸和碱的物理性质和化学性质。 2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，会用pH试纸检验溶液的酸碱度。 教学难点 常见酸和碱的化学性质。 教学准备 课件 教学过程 个性思考 [创建情景，引入新课] 教师表演一个魔术，激发学生兴趣。 ? 颜色 状态 气味 挥发性 是否有腐蚀性 盐　酸 ? ? ? ? ? 硫　酸 ? ? ? ? ? 学生思考： 　　浓盐酸和浓硫酸露置空气中会发生什么变化呢？为什么？ ? m溶质 m溶剂 m溶液 溶质的 质量分数 浓硫酸 ? ? ? ? 浓盐酸 ? ? ? ? 探究1 　　某工厂排放的污水有较强的酸性，你有什么办法可以证明？ 学生活动: 二、酸的化学性质 ? 稀盐酸 稀硫酸 酸的 化 学 性 质 指示剂 1.使石蕊溶液变 色 2.使酚酞溶液变 色 金属 Zn + HCl－ Fe + H2SO4－ 金属氧化物 Fe2O3 + HCl － CuO + H2SO4－ 碱 Fe(OH)3 + HCl－ Cu(OH)2 + H2SO4－ 盐 AgNO3 + HCl－ BaCl2 + H2SO4－ ? 俗名 颜色 状态 溶解性 是否有腐蚀性 氢氧化钠NaOH ? ? ? ? ? 氢氧化钙Ca(OH)2 ? ? ? ? ? 探究2 　　桌上有1，2，3三瓶失去标签的无色溶液分别是酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钙溶液中的一种，请你只用一种试剂一次性加以鉴别?可以吗？ 学生活动: 三．碱的化学性质 ? 氢氧化钠 氢氧化钙 碱的 化 学 性 质 指示剂 1.使石蕊溶液变 色 2.使酚酞溶液变 色 非金属 氧化物 CO2 + NaOH—— SO2 + NaOH—— CO2 + Ca(OH)2— 酸 NaOH + HCl—— Ca(OH)2 + HCl— 盐 CuSO4 + NaOH—— Na2CO3 + Ca(OH)2—— 探究3： 桌上有A.　B.　C三瓶无色透明的溶液，分别是NaCl， H2SO4、 NaOH 中的一种，只给你酚酞试 液,聪明的你能区分吗？？ 学生活动: 【课堂练习】： 1.按下列要求，从①烧碱　②盐酸　③熟石灰　④固体二氧化碳　⑤硫酸中选出选出适当的物质，填　在相应的横线上（填标号）：（1）少量存在于人体的胃液中，能帮助消化的物质是＿＿＿＿；（2）能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是＿＿＿＿；（3）既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质，又可作某些气体干燥剂的固体物质是＿＿＿；（4）可用作致冷剂的是＿＿＿。 2、氢氧化钠必须密封保存是因为 和 ，为了验证一瓶氢氧化钠是否变质，通常 ，原因是 （用化学方程式表示） 　　 。 3、下列物质的名称、俗名、化学式一致的是（ ） A.氢氧化钙、消石灰、CaO B.氧化铁、铁锈、FeO C.氢氯酸、盐酸、HClO3 D.氢氧化钠、烧碱、NaOH 【本节课小结】你学完本节学会了什么？ 【揭秘】开始时，趣味魔术大揭秘 【作业】练习册配套习题 板 书 设 计 酸的化学性质 二、 碱的化学性质 教 学 反 思