2.4《线段的和与差》优秀课件课程设计.pptVIP

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2019-03-30 发布于天津
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2.4《线段的和与差》优秀课件课程设计.ppt

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2.4线段的和与差;;;已知线段a、b，画线段AB，使AB＝2a-b．;? 观察?思考 ? ;根据图形填空： ;已知线段AB上有点C，使AC∶CB=2∶3，且AB=20cm,点M是线段AC的中点那么线段AM=（）. ;如图，点P是线段AB的中点，点C、D把线段AB三等分。已知线段CP=1.5cm，求线段AB的长等于______.; 3、已知线段AB=AC，请判断点A是否为线段BC的中点？ ;4、如图，B、C为线段AD上的两点，C为线段AD的中点，AC=5厘米，BD=6厘米，求线段AB的长. ;5、如果点P在线段AB上，那么下列各等式 ?AP=BP;?BP= AB ；?AB =2AP; ?AP+BP=AB,其中，能判断P是线段AB的中点的有个 ;通过今天的学习我学到了…… 我体会到了…… 我认为今天谁表现的最好…… ;作业：1练习A/B组 2同步训练