《中国航天员的太空第一步》教学设计（第一课时）.docVIP

第一课 中国航天员的太空第一步 太空让我们不曾想到，对于太空的探险与奥秘让我们向往太空。人类到现在还没有透彻太空奥秘。仔细阅读课文，让我们本国的航空技术与发展进度。 教学目标 知识与技能目标 1.朗读本节词语,掌握读音,词义和用法. 2.理解本节词语的解释, 掌握读音,词义和用法. 3.理解本节词语的意义，要求能结合课文使用，掌握本节词语的运用。 情感目标 让学生有求学精神。 教学重点 掌握词语的读音和词义。 教学难点 灵活运用词语，理解词语的意义。 教学设计 第一课时 教学目标: 通过预习、检查、讲练，使学生熟练地掌握本节的词语，特别是重点词语，要求达到会读、会用的程度。 教学方法: 导读法、讲解法、引导法。 教学过程: 导入新课： 你对认真做事有什么看法？ 今天就讲一个关于认真做事得到感谢的故事,首先我们学习一下有关词语。 词语学习： 一: 要求学生学会下面词语的结构和意义。 掌握下列词语的读音和词义。 1.迈 mai 迈步 2.宏伟 hong wei 宏伟的目标 3.挫折 cuo zhe 遇到挫折 4.辽阔 liaokuo 辽阔的草原 5.载