化学人教版九年级下册实验探究专题说课稿.docxVIP

实验探究专题说课稿说课人：张艺 2017年5月25日大家好，今天我要讲的课题是“初中化学的实验探究专题”。首先，我对本课题进行一些分析。考情分析实验探究题是安徽省中考每年必考题型，通常放在试卷的第14题和第15题（含附加题）考查。该题型在中考中所占的分值比重较大，为18-20分，足见其重要性。安徽中考在考察实验探究题时通常科学探究的8各要素为着眼点，侧重考查学生的分析问题和解决问题能力。实验探究题具有“高起点，低落点”的特点，即题目看起来新颖、要求高，但考试以《化学课标》的课程目标和内容标准为依据，重点考察学生最基础的化学知识和技能、基本方法和价值观。如2016年考查的氨气能与水反应，2015年考查镁与氮气反应、氨气的检验等，虽然知识与高中衔接，但利用的确是初中知识解决问题，对学生的综合素质要求较高。预计2017年中考在题型样式和难度上不会有太大变动，与往年基本持平。学情分析 九二班的孩子，成绩两极分化严重，一部分学生上课比较活跃，积极思考，思维能跟着老师的节奏展开，加以点拨即可，但还有一部分学生反应较慢，接受问题能力不强，找不到学习方法，因此，上课过程中，应更重视基础知识教学，重视解题思维培训，以达到教学目标。教学目标1、了解中考近几年实验探究热点题型，掌握解答实验探究题的思路 2、学会发现并提出切合实际的可以通过实验等手段得到解决的有探究价值的问题。 3、通过问题和习题的设计，巩固基础知识，发展学生逻辑思维能力、分析能力,提高学生解决化学实际问题的能力。教学重点1、学会审题2、进入题目所创设情境提出合理假设，并进行试验验证。五、教学难点进入题目所创设的情境提出合理的假设，设计出科学可行的实验方案，并进行实验验证。 六、教学程序1、先分析近几年科学探究热点题型，使学生对科学探究题型有个整体认识。2、回顾科学探究的8个要素，让学生了解解题思路。3、就一个题型展开探究，显示两个例题，逐个演示并讲解做题方法，使学生学会审题，弄清题意和实验目的，从而掌握解题关键。4、随堂检测。检验学生的学习能力。5、布置作业。6、训练学生发散思维，将探究的问题和所学知识进行整合、提炼，迁移到要解决的问题中去。训练解题习惯，要条理清晰，符合化学用语。复习时，应抓住基础，回归教材实验，有针对的选题训练。七、板书设计 实验探究专题(一)、关于物质性质和变质的探究NaOH Na2CO3Ca(OH)2CaCO3涉及的化学方程式：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2OCa(OH)2+ CO2 = CaCO3 + H2O