化学人教版九年级下册常见的酸（复习课）.docVIP

常 见 的 酸 教 学 设 计 复习 内容 浓硫酸、浓盐酸的性质 稀酸的化学性质 3.硫酸、盐酸的用途 复 习 目 标 知识与技能： 掌握浓硫酸、浓盐酸的特性。 复习酸的五条化学性质，熟练掌握对应化学反应的现象、条件、化学方程式、反应规律、反应基本类型。 回顾酸的用途。 过程与方法： 通过对酸化学性质的回顾，培养学生归纳比较概括能力，培养良好学习习惯。 情感态度与价值观： 知道酸在生活中的用途，激发学生探索热情，体会化学与社会关系。 复习重点 浓酸的特性，酸的化学性质 复习难点 酸的化学性质 教学方法 讲授法、谈论法、练习法、讨论法 教学环节 老师活动 学生活动 （一） 浓盐酸 浓硫酸 的性质 知识梳理 你都知道浓盐酸、浓硫酸哪些特性？ 融会贯通： （1）有两瓶标签因腐蚀模糊不清的试剂。一瓶为浓硫酸，一瓶为浓盐酸，可用什么方法鉴别？ （2）浓硫酸、浓盐酸长时间敞口放置，以下各量会发什么什么变化？为什么？浓硫酸、浓盐酸该如何保存？还有什么别的原因药品也要密封保存？ （3）稀释浓硫酸时，需要注意哪些问题？ 学生回答 学生独立思考并作答 学生讨论并作答 学生独立思考关键字 （二） 常见酸的化学性质 你能回顾并总结算有哪些化学性质？反应规律？基本反应类型？ 融会贯通： （1）写出稀盐酸、稀硫酸分别与镁、铝、锌、铁反应的化学方程式。 （2）铁在置换反应中，生成物中铁的化合价是____价 (3)实验室制氢气药品选择的理由是什么？ 融会贯通： （1）写出稀酸除铁锈的化学方程式。 （2）除锈时能否把铁制品长时间浸在酸中，为什么？ （3）工业上除铁锈最好选用哪种酸？为什么？ 融会贯通： （1）请你写出稀盐酸、稀硫酸分别与红褐色沉淀、蓝色沉淀反应的化学方程式，并分别描述各反应现象。 学生思考作答 学生上黑板书写 其他同学练习本作答 学生思考并回答 学生上黑板书写 其他同学练习本作答 学生思考并作答 学生讨论并作答 学生上黑板书写 其他同学练习本作答 （三） 稀酸的 化学性质 知识梳理 写出生成白色沉淀的中和反应。 （3）写出没有明显化学现象的中和反应 ［拓展训练］PPT打出习题 融会贯通： 你能写出哪些酸和盐的化学反应？ （2）结合酸的化学性质，请你想出五种方法证明某溶液中含有氢离子。 学生先独立思考再 小组讨论 学生上黑板书写 其他同学练习本作答 学生独立思考并作答 小结与 检测 师生共同总结本节课知识，学以致用，当堂检测 布置作业 能力培养习题 教 学 反 思 本节课为复习课，题量大，要把握好上课的节奏，减少枯燥感，注意语言的感染力以激发学生参与课堂的热情与积极思维。