《出旗曲》教案.docVIP

《出旗曲》 教学内容： 奏：《出旗曲》。 认：大鼓、小军鼓、镲。 教学目标： 认识大鼓小、军鼓、镲，了解其演奏方式，感受其音色特点。 教具准备： 电子琴、录音机、磁带、大鼓、小鼓、大镲、VCD。 教学过程： 一、导入教学： 1、今天，老师给小朋友带来了一个谜语，请你先猜一猜这是一种什么乐器？ 出示谜语：肚大腹中空，牛皮两边绷。高歌庆胜利，爱唱咚咚咚。 2、学生回答后，教师出示大、小鼓，先让学生认识大、小鼓。 3、提问：你在哪儿见过大鼓和小鼓？ 你会敲击大鼓和小鼓吗？ 能想出一种和别人不同的想法吗？（鼓励学生尝试敲打大鼓、小鼓，感受两种乐器不同的音响效果和不同敲击方法带来的不同音色。） 4、教师评价、鼓励。 二、欣赏《出旗曲》 1、播放少先队员开展丰富多彩活动的图片。 2、静心聆听歌曲，体会歌曲的情绪。 3、介绍歌曲的创作背景的故事。 三、认识大鼓、小鼓、大镲 1、播放鼓号队表演的VCD。 小朋友有没有仔细观察鼓号队里有哪些乐器？（随学生回答展示音乐图片。） 2、下面请小朋友听一听，谁在和我们打招呼？ （1）（录音播放小鼓敲击的声音）让学生说出名称 录音播放小鼓的“自我介绍”。问：你想试一试吗？（鼓励学生用不同的节奏演奏） （2）教师指大鼓，让学生模仿小鼓的“自我介绍”给大家介绍一下大鼓创编节奏敲击大鼓。 （3）大镲：教师击大镲。让学生说说对音色的感受，然后录音播放大镲的介绍。师