《歌唱祖国》音乐教案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 课题：歌曲《歌唱祖国》 课时：第4课时 教学目标： 1、学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。 2、通过讲解音乐知识、分析歌曲，使学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法。 3、通过学唱简谱，使学生掌握住唱音准的方法。 教学重难点: 1、唱音准的方法。 2、掌握歌曲的情绪及演唱方法。 3、对歌曲情绪的处理。 4、个别节奏的掌握及演唱。 教 学 过 程 二、三次备课 1．导入 （1）学生踏着歌曲《歌唱祖国》的节奏进教室，教师采用提问方式导入课题。 （2）欣赏升国旗视频，教师提问：看升国旗同学们想到了什么？在什么场合需要升国旗？ （3）介绍作曲家王莘的个人生平和歌曲的创作背景。 2．新课学习 （1）聆听歌曲《歌唱祖国》。 （2）请学生谈聆听后的体会和感受，并回答问题。（例如：歌曲表达了什么情绪？是什么风格的音乐？） （3）再次聆听歌曲或教师范唱，请学生思考或分组讨论为什么歌曲是进行曲风格？这种风格是怎么表现出来的？ （4）教师总结：《歌唱祖国》的进行曲风格正是通过行进的速度、铿锵的力度、强弱对比鲜明的四二拍表现出来的。 3．学生学唱歌曲（《歌唱祖国》歌曲学习） （1）学唱歌曲曲谱，请学生试着用首调唱名法演