《林汉达中国历史故事集》阅读交流课.docVIP

阅 读 教　学　教　案 时间：年　月　日 课题 《林汉达历史故事集》阅读交流课 审查人 年　月　日 教 学 目 标 1.通过积累成语，掌握整本书的大概内容；? 2.通过讲演书中故事，体会读书乐趣；?? 3.通过品悟人物，得到生活启发。 教 学 重 点 、 难 点 品悟人物，得到生活启发? 教 学 准 备 课件 教学过程 （预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展） 二次备课 教学过程 一、回顾导入? 前段时间，同学们都在认真读《林汉达中国历史故事集》，这节课，就让我们一起分享读书收获。?回顾一下，这部历史故事集写的是哪段历史时期的故事？生答：春秋到三国。?这部故事集从周朝东迁开始，一直写到晋朝统一，跨越了1050年。分为：《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》、《三国故事》。? 二、“春秋成语之旅”? 师：还记得这本书中故事题目有什么特点吗？生：四个字? 师：没错，每个题目都是四个字的，很多都是成语，可以说，这也是本——？?生：成语故事集。? 1.读成语????师：根据读书任务安排，今天我们的读书交流会分为三个部分，现在让我们走进“春秋成语之旅。” （1）师：那你还记得书中有哪些成语？指名说（5个）。? （2）师：老师带来了书中这些成语，读读吧。（齐读）千金一笑??暗箭伤人??管鲍之交??一鼓作