个第三天摘个列式第二天.PPT

从条件出发思考的策略 解决问题的策略 例1.小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一 天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？ 第二天比第一天多摘5个 第（ ）天比第（ ）天多摘5个 第一天的个数+5=第二天的个数 第（ ）天的个数+5=第（ ）天的个数 三 二 二 三 第一天摘30个 以后每天比前一天多摘5个 第二天摘（ ）个 第三天摘（ ）个 ... ... 列式： 第二天：30+5=35（个） 每个算式是根据哪两个条件列的，解决了什么问题？ 第三天：35+5=40（个） 第五天：45+5=50（个） 第四天：40+5=45（个） 列表解答 第（ ）天 第（ ）天 第（ ）天 第（ ）天 第（ ）天 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 从第几天开始填？为什么？ 1 2 5 30 35 50 3 4 40 45 第二天：30+5=35（个） 第三天：35+5=40（个） 第四天：40+5=45（个） 第五天：45+5=50（个） 反思：无论列式还是列表，我们都是从已知条件出发，一步一步地进行思考，这样从已知条件出发，分析和解决问题的方法，是一种常用的解决问题的策略，希望同学们在以后的解决问题过程中，主动的加以运用 第（ ）天 第（ ）天 第（ ）天 第（ ）天 第（ ）天 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 1 2 5 30 35 50 3 4 40 45 1.根据已知条件提出不同的问题，并说说算样解答 500g 20g （1） 条件1：4个苹果重500克 1个苹果重多少克？ 500÷4=125（克） 条件2：1个橙子比1个苹果重20克 1个橙子重多少克？ 125+20=145（克） （2） 买 了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多18支。 3盒钢笔 每盒10支 钢笔有多少支？ 3×10=30（支） 买的圆珠笔比钢笔多18支 圆珠笔有多少支？ 30+18=48（支） 2.一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米 ？第4次呢？（算一算，填一填） 开始下落时 第1次弹起 第2次弹起 第3次弹起 第4次弹起 16米 （ ）米 （ ）米 （ ）米 （ ）米 第一次下落的高度16米 第一次弹起：16÷2=8（米） 第二次弹起：8÷2=4（米） 第四次弹起：2÷2=1（米） 第三次弹起：4÷2=2（米） 8 4 2 1 3.18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人？（先在图中标出两人的位置，再解答） 法1：18-8=10（人） 10-4=6（人） 法2：8+4=12（人） 18-12=6（人） 4.用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地砖有8行，每行15块。花地砖比白地砖少70块。 花地砖有多少块？ 8×15=120（块） 120+70=190（块） 5.第1个正方形里画了两个圈，以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里的2倍，并且都和第一个正方形里的圈同样大。估计从第几个正方形开始就画不下了？动手试一试。