数学凸显学生主体地位 激发培养创新潜能.docVIP

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  • 2019-03-26 发布于湖南
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凸显学生主体地位 激发培养创新潜能 新泰市第二中学 王敏 摘要:在新课程的背景下,应以学生为主体,唤醒学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生良好健康的主体人格,充分培养和提高学生的自主性、能动性和创造性,这是当前新课改的理念要求,是一个值得研究的问题。本文论述在教学中凸显学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,创造机会,教给学生主动学习的能力,培养学生主动进取的意识,着眼于学生的终身发展,培养激发创新潜能,以适应新课改要求的教学,培养适应当今社会发展需要的人才。 关键词:主体地位 新课改 创新 潜能 新课程改革强调学生不再是课程教学的工具,而是课程的主动学习者、发展者,是课程

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