管理学基础 第六章 领导.pdf

2 第六章 领 导 【本章要点】 ◇ 领导的含义、作用、任务，权力的 来源与构成。 ◇ 领导理论的主要内容。 ◇ 领导的艺术。 【引导案例】 / 化妆品皇后与软件大王 3 第一节 领导概述 一、领导的含义 (一)领导的含义 (二)领导与管理 1. 领导与管理的联系与区别 2. 领导和管理之间的冲突 4 二、领导权力的构成 权力是一种影响他人行为的潜力，一个有权力 的管理者，通过改变他人的活动使之偏离他人 自己的直接目标而转向实现管理者的目标时， 就是在运用他的权力。 1. 职位权力 1) 决策权 2) 用人权 3) 指挥权 4) 经济权 2. 个人影响力 1) 专家权 2) 感召权 5 三、领导的作用 (一)指挥作用 (二)协调作用 (三)激励作用 (四)表率作用 6 四、知识经济条件下领导者的任务 (一)定战略 (二)抓班子 (三)带队伍 (四)想问题 (五)抓落实 (六)找规律 7 第二节 领导理论 领导理论是研究领导有效性的理论，其核心是探讨影 响领导有效性的因素以及如何提高领导的有效性。按 照管理理论的发展历程，领导理论主要有三种理论学 派：领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。 在20世纪40年代，也就是领导理论出现的初期，研究 者主要从事的是领导特质理论的研究，其核心观点是 具备领导能力的人有其独特的素质；从20世纪40年代 末至60年代末，主要进行的是领导行为理论的研究， 其核心观点是领导效能跟领导行为、领导风格有关； 从20世纪60年代末至80年代初，出现了领导权变理 论，其核心观点是有效的领导受不同情景的影响。从 20世纪80年代初至今，管理专家又提出有效的领导需 要提供愿景、鼓舞和注重行动，从而赋予组织变革的 力量等观点。 8 一、领导特质理论 / 领导特质理论又称为领导素质理论、领导性格理论。 这种理论着重研究领导者的特征及其与非领导者的区 别，用领导者的品质和特性来解释他们成为领导者的 原因。领导特质理论按其对领导特性来源的不同解 释，可分为传统的领导特质理论和现代的领导特质理 论。 (一)吉赛利论领导者的八种性格特征和五种激励特征 1. 八种个性特征 2. 五种激励特征 (二)德鲁克的“五项主要习惯” 1. 有效的管理者知道他们的时间应花在什么地方 2. 有效的管理者重视实际贡献 3. 有效的管理者要善于利用长处和抓住有利形势 4. 有效的管理者集中精力于少数主要领域 5. 有效的管理者必须善于做出有效的决策 9 一、领导特质理论 (三) 日本企业界要求领导者应具有的十种品德和十项 能力 1. 十种品德 2. 十项能力 (四)美国1000余名成功的企业领导者的共性特征 (