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中班打击乐《快乐的一天》.doc 2页

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中班打击乐《快乐的一天》 执教者:朱颖 一、活动目标: 1.感受乐曲结构,根据图谱掌握相应的节奏型。 2.初步学习轮奏和齐奏的方法用打击乐器演奏《圆舞曲》。 3.演奏中,注意互相配合,与集体形成默契。 二、活动准备: 1.大图谱、电脑音乐 2.排好打击乐位置,位置下人手一件响瓶、哇鸣筒。 三、活动过程: 1.教师带孩子入场: 师:孩子们,让我们穿上鞋,背上书包去上学吧!准备好了吗?(音乐2) 2.熟悉歌曲。 师:走了这么远的路了,到了幼儿园了,我们休息一下,听听音乐吧!我们可以加上好看的动作,可以拍手,也可以摇头。 师:这首圆舞曲好听吗?刚才呀我们在上学的路上就是听得这首好听的音乐,那你们告诉老师你们是怎么走进来的啊?(孩子示范)。那你们听到中间有段1513535的时候我们可以跟我们的好朋友干什么呢?(抱一抱)。 师:那我们再来听一遍音乐,老师呀想请你们呀用小手来走一走。(音乐1) 3.图谱展示。 师:到幼儿园了我们会遇到谁呀?(老师的图谱),让我们一起来跟老师问好:“老师你好,老师你好”。 师:呀,这回我们又遇到谁啦?(小朋友的图谱),那咱们怎么跟小朋友打招呼啊? 4.徒手练习 教师引导幼儿探索配器方案,慢慢指图谱,幼儿空手做模仿乐器的动作练习两遍。 师:刚才呢我们是用好听的声音和节奏跟老师和小朋友问好的,那这回呀我想请小朋友用动作跟老师问好,咱们来试一试吧!咱们用拍腿的动作和老师问好,用拍手的动作和小朋友问好。 5.乐器演奏。 听歌曲用乐器演奏。提醒幼儿乐器的拿法和演奏要求,跟着音乐表演数遍。

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