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中班打击乐《快乐的一天》
执教者：朱颖
一、活动目标：
1.感受乐曲结构，根据图谱掌握相应的节奏型。
2.初步学习轮奏和齐奏的方法用打击乐器演奏《圆舞曲》。
3.演奏中，注意互相配合，与集体形成默契。
二、活动准备：
1.大图谱、电脑音乐
2.排好打击乐位置，位置下人手一件响瓶、哇鸣筒。
三、活动过程：
1.教师带孩子入场：
师：孩子们，让我们穿上鞋，背上书包去上学吧！准备好了吗？（音乐2）
2.熟悉歌曲。
师：走了这么远的路了，到了幼儿园了，我们休息一下，听听音乐吧！我们可以加上好看的动作，可以拍手，也可以摇头。
师：这首圆舞曲好听吗？刚才呀我们在上学的路上就是听得这首好听的音乐，那你们告诉老师你们是怎么走进来的啊？（孩子示范）。那你们听到中间有段1513535的时候我们可以跟我们的好朋友干什么呢？（抱一抱）。
师：那我们再来听一遍音乐，老师呀想请你们呀用小手来走一走。（音乐1）
3.图谱展示。
师：到幼儿园了我们会遇到谁呀？（老师的图谱），让我们一起来跟老师问好：“老师你好，老师你好”。
师：呀，这回我们又遇到谁啦？（小朋友的图谱），那咱们怎么跟小朋友打招呼啊？
4.徒手练习
教师引导幼儿探索配器方案，慢慢指图谱，幼儿空手做模仿乐器的动作练习两遍。
师：刚才呢我们是用好听的声音和节奏跟老师和小朋友问好的，那这回呀我想请小朋友用动作跟老师问好，咱们来试一试吧！咱们用拍腿的动作和老师问好，用拍手的动作和小朋友问好。
5.乐器演奏。
听歌曲用乐器演奏。提醒幼儿乐器的拿法和演奏要求，跟着音乐表演数遍。
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