英语人教版五年级下册Unit3 My school calendar B rea.docxVIP

1、雷州市西湖中心小学教学设计 基本信息 姓 名 丁白雪 电子邮箱 Xh8890783@126.com 所教学科 英语 学校名称 雷州市西湖街道西湖中心小学 学校地址 广东省雷州市西湖大道223号 邮政编码 524200 联系电话是否同意本教案用于教育教学活动 是 √ 否 设计概览 教学主题 运用信息技术优化课堂教学 学科 英语 授课年级 五年级 课题（教学内容） Unit3 My school calendar B read and write 专题 教学评价与反思 课程概述（简要描述本节课的基本内容、学习目标、教学方法、理念等，约200字）。 学习目标：1、了解复活节的文化。2、.复习序数词的表达法。3、掌握情态动词will的用法。4、学生能够提高口语表达能力和语言组织能力，并且进行积极的思考和大胆的创新，提高自主学习能力。 基本内容：本节课主要是让学生在图片的帮助下读懂短文，掌握知识点并完成练习。 教学方法：通过多媒体及提问，让学生理解课文。 关键词 Easter、 bunny、 will 教学或学习过程 Step1 Warming up Let’s sing.(listen to the song ang sing together) Free talk. 呈现Spring Festival,Christmas Day图片，师生谈论节日。 热身环节激发学生学习的兴趣，调动孩子的积极性，有利于下面课程的顺利开展。 Step2 Review Leading in 复习月份及序数词的用法 播放复活节的短片，揭示主题。 Step2 新课呈现 Try to answer When is Easter holiday?(根据ppt图片提示进行回答) What will they do?（快速默读课文，划出关键的句子） What will we do if we have an Easter party? We will... roll Easter eggs look for eggs eat chocolate eggs meet Easter bunny 学生回答重点句子，带读。 Meet the Easter Bunny A:会见 B：看见 Read it angin,answer the question. 理解RSVP(A:来或者不来，请尽快回复.B:派对提供的点心。) Step 3拓展运用 创设过六一活动，教师提供四个场景，供学生选择，每一组的同学可以自主选择一个场景，在图片的提示下用will来表达。 场景一：Zoo 场景二：Xihu Park 场景三：Xihu Lake 场景四：School Step 4 写作 Step 5 小结，思想教育 Step 6 Homework 教学或学习过程 教学或学习过程