八年级生物上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用教案新版新人教版.docVIP

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 一、教学目标 1．描述细菌和真菌在物质循环国的作用。 2．列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。 3．关注细菌和真菌与动植物和人类的关系。 二、教学重点和难点 1．教学重点 细菌和真菌在物质循环中的作用。 2．教学难点 细菌和真菌与动植物共牛。 三、教学设计思路 本节主要学习二方面内容：细菌和真菌作为分解者参，亏物质循环、引起动物和人患病、与动植物共生，在教学过程中安排一个技能训练：评价实验方案。总的设计思想是让学生通过小组合作提前收集整理资料，通过课堂展示等多种开放式的教学活动，构建多维互动的课堂教学形式。 四、教学准备 多媒体课什。教师与学生共同准备一些图片、实物(丹毒、足癣、水稻稻瘟病、小米瘤黑粉病、小麦叶锈病、地衣、根瘤菌)、视频(人和动物体内的有益菌、细菌战)以及采集地衣的录像、根瘤菌固氮的动画等资料。 五、教学过程 教学 内容 教师活动 学生活动 教学意图 情境引入 展示：一个礼品包装盒，里面装着一个变质的梨，请学生根据已学的知识，说说梨变质的原因。 观察思考。 创设情境，激发兴趣，引入新课。 作为分解者参与物质循环 过渡：长时间放置的梨会发霉、腐烂。各小组同学通过收集整理资料，还注意到哪些类似现象呢? 各小组展