召开考核工作筹备会议1确认107年建教合作考核-建教合作资讯网.PPT

一、考核程序及時間 考核時間以3小時為原則，考核程序安排如下，並得由考核小組依照建教合作機構之型態或規模彈性調整： (一)建教合作業務簡報。(20分鐘) (二)審閱相關檔案資料。(30分鐘) (三)現場參觀。(40分鐘) (四)訪談相關人員。(40分鐘) (五)考核小組討論。(20分鐘) (六)綜合座談。(30分鐘) 二、考核表冊填寫說明 本表冊分為二大部份: 壹、基本資料、 貳、考核紀錄表 建教合作機構考核項目計有六大項： 1、行政措施及運作； 2、職業技能訓練； 3、生活照顧； 4、輔導； 5、前次考核意見之改進； 6、辦理特色及具體成果。(加分項目) 三、考核表冊說明(1) 說明： 1.本表請受考核之建教合作機構詳實填寫，資料基準日為本表填寫日期。 2.現有學生數包括在校及在建教合作機構人數之總和。 3.表內需以文字說明者，請於備註欄編號逐條列舉。 4.本表如不夠使用請自行影印。 5.所有合作學校均須詳列。 三、考核表冊說明(2) 各項考核基準所需檢核之資料分類列出，俾利學校及合作事業機構做為資料建置之檢核清單 ■ ■ ■ 107 三、考核表冊說明(3) 三、考核表冊說明(4) 三、考核表冊說明(5) 三、考核表冊說明(6) 辦理特色及成果加分 若上年度未訪視，該項不列入成績計算 不列入計分項目 三、考核表冊說明(7) 違反「高級中等學校建教合作實施及建教生權益保障法」 事實紀錄表 四、考核時，建教合作機構需提供相關資料 （一）各考核項目基準之檢核資料。 （二）該年度建教合作機構現場評估委員建議事項 　　（由業務承辦學校提供） 計分的說明 總評計分的說明 本考核所得總分，係依考評委員在4項目各基準的評分總和分數除以此4項目總分(5×4項目所有基準數)，乘以100分後，再乘以90％，加上5、前一年度考核意見之改進〈滿分為10分〉後，再加上辦理特色及具體成果部份之外加分數(0-3分)，即為考核總得分。 　　 Σ（ 　　　 ×100×90％） 　　 　　 上年度考核改進情形 　　　 　　 辦理特色及具體成果 之得分 　　　 　　 總得分 　　　 Σ前4項目各 基準之得分 5×前4項目所有基準數 *若上年度未接受考核，計分方式如下: 　　 Σ（ 　　　 ×100) 　　 Σ前4項目各基準之得分 5×前4項目所有基準數 　　 辦理特色及具體成果 之得分 　　　 總得分 　　　 *總得分以四捨五入方式取整數計算，滿分為100分。 計分的說明 各等第得分標準： （一）一等：總得分在90分以上。 （二）二等：總得分在80分以上未滿90分。 （三）三等：總得分在70分以上未滿80分。 （四）四等：總得分在60分以上未滿70分。 （五）五等：總得分未滿60分。 107年度考核事業機構特別注意之重點 事項 說明 1.訓練時間 (本法第24條) 1.訓練時數應符合規定一天8小時，每2週80小時。 2.訓練時間連續受訓4小時至少應休息30分鐘。 3.每七日至少應休息一日，作為例假日。 2.生活津貼 (本法第22條) 1.建教合作機構應依建教生訓練契約，給付建教生生活津貼，並提供其生活津貼明細表。 2.前項生活津貼，不得低於勞動基準法所定基本工資，並應以法定通用貨幣給付之。 3.生活津貼應按月全額直接給付建教生。但法律另有規定得扣除相關費用者，不在此限。 建教合作機構不得預扣生活津貼，作為違約金或賠償費用。 * 107年度考核事業機構特別注意之重點 事項 說明 3.訪視紀錄 每兩星期至少一次訪視建教合作機構(本法第13條) 4.學生人數 及人數抽選 受考核合作機構建教生人數以考核表冊填寫人數為基準 訪談人數抽選原則? 年級：一、二、三年級學生 人數：建教生總人數50%為原則，5人(含)以下為限。 受考核學校 訪談人數抽選原則? 年級：一、二、三年級學生 人數：建教生總人數5%為原則。 * 107年度考核事業機構特別注意之重點 * 常見問題 序 Q A 1 生活津貼之項目 1.合作機構如有編訂全勤獎金、績效獎金、考查獎金等項目，皆列為生活津貼之外加發給項目。 2. 合作機構不得以全勤獎金、績效獎金、考查獎金、住宿水電補助等項目扣減建教生每月生活津貼。 2 建教生是否涉及特休假之適用? 建教生與建教合作機構間非屬雇傭關係，係屬接受職業技能訓練情形，並無繼續工作之事實，自無特休假之適用。 3 天然災害發生時(後)，建教生是否享有補休假權益，及生活津貼給付方式? 因情況各殊，採個案事實辦理，實務上建教生如於天然災害發生時確有出勤事實，