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浅议现代多媒体技术在幼儿教学中应用 摘要：媒体作为现代小学课堂教学中必不可少的一种辅助 性的手段，普遍得到推广，但目前也有教师过多依赖多媒体 教学，随之也产生了诸多负面影响。本文通过不同的教学实 例，分析了现代多媒体技术在幼儿教育各个领域中的实际运 用，并阐述了现代多媒体技术对幼儿学习动机、积极情感和 习惯、能力培养等非智力因素发展的重要作用。多媒体技术 在幼儿教学中的应用能够紧跟时代步伐，优化幼儿园课堂教 学，有效提高幼教质量，使幼儿从小获得全面发展。 关键字：多媒体技术多媒体技术应用幼儿数学非智 力发展 一、引言 学前儿童大脑发展尚未成熟，思维直观化和形象化，还 不能进行复杂的逻辑推理与抽象思维，而计算机多媒体技术 能够调动幼儿的多感官参与，即运用有趣的图形、悦耳的声 音、生动的画面等形式将教育过程中许多抽象和难以理解的 内容变得具体化和易于理解，这与幼儿的认知需要非常吻 合。所以，如何利用现代多媒体技术为幼儿教学服务，从而 提高幼教质量，塑造新世纪具有竞争力的人才，是十分值得 思考的问题，也是学前教育改革的一项重要内容，代表了当 前学前教育发展的趋势和方向。 二、现代多媒体技术在幼儿教学中的实施与运用 现代多媒体技术在幼儿教学中的应用，能从根本上改变 传统的教与学的观念以及教学方法与评价手段，根据幼儿认 识与思维特点优化教学过程，进幼儿全面协调发展。 （一） 多媒体技术在幼