红领巾，心向党.docVIP

“红领巾，心向党”活动：走访优秀共产党员 活动目的： 1、通过访问各行各业的优秀党员，发挥优秀共产党员的榜样带领作用。 2、了解党员的优秀品质和为人民服务的感人事迹。 3、感知党的形象，增强对党的崇敬感和信任感。 4、让学生感受今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，引导学生学习先进事迹，树立理想，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人 活动内容： 组织“采访身边优秀共产党员”的活动，开展“我与优秀党员手拉手”书信交流活动，创建以优秀党员命名的“英雄中队”。 活动准备： 1、布置学生通过报刊、电脑等方式，自主搜集优秀共产党员的照片、个人资料，整理先进事迹材料； 2、分组调查、采访身边的优秀共产党员，记录访谈过程，写下自己的感受； 3、准备共产党员的名言和警句。 活动过程： 一、开始程序 各小队整队，报告人数。 中队长宣布：“红领巾，心向党”主题班会现在开始！ 全体起立，出旗，敬队礼。 合唱队歌。（齐唱后全体队员请坐） 二、揭示主题、回顾历史 1、揭题。 2、引导学生回顾中国共产党的光辉历程 3、分组朗诵朗诵《党在我心中》 4、小合唱：《没有共产党就没有新中国》《闪闪红星》 5、集体朗诵：八荣八耻 三、我心目中的优秀党员 过渡：从中国共产党诞生到领导中国人民走向解放，从新中国建立到取得举世瞩目的成就这一历程中，涌现出无数先进党员，成就了一段段感人的英雄事迹。 1、学生小组交流自己搜集到的先进党员的事迹。（各抒己见，互相补充） 2、党员先进形象新闻发布会 学生依次自由到讲台上宣读党员先进事迹 ①“两弹一星”钱学森； ②“螺丝钉精神”雷锋； ③“唐山十三义士”； ④最后的姿势——谭千秋； 3、知识竞赛——双百人物知多少 ①谁能说出“双百人物”的含义； ②谁能背诵革命先驱夏明翰在被杀害前写下的气壮山河的就义诗； ③在感动中国人物中有一位杰出的科学家，他被称为“两弹元勋”“中国原子弹之父”，他是谁？ …… 四、朗诵共产党员的名言 鲁迅：A、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 B、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 方志敏：我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！ 雷锋：A、我愿永远做一个螺丝钉。B、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。C、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 许振超：A、人没有了，要东西、钱物还有何用？拥有安全就拥有生命，热爱安全就是热爱生命。B、共产党员是块砖，哪里需要哪里搬，要实实在在做人。 …… 五、我身边最美党员 1、展示访问记录等材料 2、交流事迹 3、谈感想：优秀共产党员忠于祖国的信念、开拓创新的精神、迎难而上的作风、无私奉献的品质深深感染了学生 六、结束程序 1、辅导员老师讲话 2、中队长：呼号 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 队员：时刻准备着！（全体起立，举起右手） 3、中队长：退旗！ 4、中队长：“红领巾，心向党”活动：走访优秀共产党员主题班会到此结束。