玉溪师范学院领导干部和校级督导员听课表.docVIP

玉溪师范学院领导干部与校级督导员听课表 （美术、技能类课） 听课人签名: 课程名称： 课程性质： 教学内容： 任课教师： 教师所属部门： 听课时间： 学生班级： 班级总人数: 学生出勤人数: 听 课 记 录 授 课 情 况 评 价 项 目 质量标准 评 价（画○） 优 良 中 合格 不合格 一、教学纪律与秩序 1、上下课有起立、师生互相问好环节。 2、课堂管理。教师关注学生课堂表现，适时通过口头语言、手势及表情等方式进行课堂管理。 3、教学文案齐备（教案、大纲等）。 4、教学进度一致或合理。 二、教师素质与精神状况 5、教师仪表得体，教态大方。普通话语言清晰、流畅、语速及音量适中，富有节奏。 6、教师情绪稳定，精神状态良好，关注学生且互动良好。教师能随堂辅导，在教学过程中能充分体现教师的动手能力及师范能力。 三、课堂教学状况 7、教学态度。教学责任心强；教师备课认真，教案或课件内容充实；实践教学准备充分。注重因材施教。 8、教学内容。内容丰富、正确；富有逻辑；重点难点突出；能理论联系实际、跟踪学术前沿。合理分配讲授与学生练习、教师辅导的时间。 9、教学方法。方法与手段运用恰当有效；能激发学生学习兴趣，启发学生独立思考；课堂组织管理有序；实践教学场所指导及时到位。有扎实的专业基本功，教师具有娴熟的专业技能并能为学生准确示范到位。讲解和示范能有机地结合。 10、教学效果。教学有吸引力，课堂气氛良好，学生听课认真。师生互动良好，学生学习兴趣高。 评语及建议 总体评价： 优 良 中 合格 不合格 （画○） 备 注： 1、总体评价标准 优：要求第1-10单项评价均在“良”及其以上，且第7-10项有3项及其以上为“优”。 良：要求第1-10单项评价均在“良”及其以上。 中：要求第1-6单项评价均在“良”及其以上，第7-10项评价“中”及其以上。 合格：第1-10项均在合格及其以上。 不合格：第1-10项中有3项及其以上评为“不合格”，即可认定。 2、各等级对应分值 “优”对应分值：≥90 ；“良”对应分值：80-89；“中”对应分值：70-79； “合格”对应分值60-69；“不合格”对应分值：59及其以下。