小学数学人教2011课标版二年级角的初步认识1.docVIP

第三单元：角的初步认识 教学内容： 1、角的认识、画角。 2、直角的认识、判断直角、画直角。 教学目标： 知识点： 1、使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。 2、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。 能力点： 培养学生的动手操作能力和观察、思维能力。 德育点： 在活动中，让学生充分感受数学与生活的密切联系，使学生获得学习数学的信心和乐趣。 教学重点： 初步认识角和直角，知道角各部分的名称。 教学难点： 会画角和直角。 教学模式： “自主探究”教学模式。 课时安排：2课时 第一课时 教学内容：教材第38～39页 教学目标： 知识点： 1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称。 2、初步学会用直尺画角，会比较角的大小。 能力点： 通过观察、操作等教学活动，培养学生的观察、操作、抽象思维等能力。 德育点： 在活动中，让学生充分感受数学与生活的密切联系，使学生获得学习数学的信心和乐趣。 教学重点： 使学生初步认识角，知道角的各部分名称。 教学难点： 学会用直尺画角，会比较角的大小。知道角的大小与什么有关。 教学模式： “自主探究”教学模式。 教具准备： 三角板、活动角、三角形卡片。 教学过程： 一、创设情境： ?? ?出示主题图，新的一天开始了，同