《这一刻的疼，温暖你一生》课件.pptVIP

读准字音 袅袅（ ） 弥散（ ） 捂着（ ） 凛凛（ ） 弧线（ ） 一宿（ ） 皑皑（ ） 享受（ ） 倏地（ ） 粗糙（ ） 繁花硕果（ ） 初读课文，整体感知 自由朗读课文，试回答下列问题： 1、文中写了几件事，请用自己的语言概况。 2、这几件事共同表达了怎样的情感？ 再读课文，合作交流 1、文章前三自然段是什么描写？有什么表达效果？ 2、“不疼。你坐好！戴好手套啊······”这一段文字表现了爷爷什么样的性格特点？ 3、女孩，你可知道，这疼将温暖你一生。 这句话在文中起什么作用？ 4、“因为，这温暖，一直在我心里。” 怎样理解这句话？ 5、小时候，我为什么要跑到爷爷家的热炕头？ 6、20节远在异地的南方求学的女儿想家，怎样 表现的？为什么这样表现？ 2.“不疼。你坐好！戴好手套啊······”这一段文字表现了爷爷什么样的性格特点？ 天气寒冷，爷爷忘带了手套，非常的寒冷。可爷爷却强忍着说“抗冻”“不疼”。 这一段表现了爷爷关爱孙女，对孙女的疼爱。 3、女孩，你可知道，这疼将温暖你一生。这句话在文中起什么作用？ 承上启下，由上文叙述眼前所见引入下文对往事的回忆。 4.“因为，这温暖，一直在我心里。” 怎样理解这句话？ 表达了爷爷（姥爷）对孙女的疼爱以及孙女在这份爱中的幸福感受。 引起下文我对往事的回忆。 5.小时候，我为什么要跑到爷爷家的热炕头？ 原因一是天冷，仅有单薄的黄帮鞋可穿，暗示了家境贫困； 原因二是爸妈工作忙，舍不得也没时间烧热炕头； 原因三是爷爷心疼我，给我烧热炕头，并且帮我捂暖。 6、20节远在异地的南方求学的女儿想家，怎样表现的？为什么这样表现？ 想家乡的雪 偏要找姥爷接电话 心灵感悟 美句赏析 文章多处采用生动的描写塑造人物形象，请到文中找出对爷爷描写的语句，并用自己的方式进行赏析。 再见 * * 这一刻的疼， 温暖你一生 zxxkw 学科网 王香 niǎo mísàn wǔ lǐn hú xiǔ ái xiǎng shū cāo shuò 三件。爷爷送小孙女上学；我小时候去爷爷的炕头暖脚； 南国求学的女儿想家电话里找姥爷。 围绕祖孙情展开描述表达了爷爷对孙女的疼爱以及孙女在这份爱中的感受。 目睹 回忆 祖孙情 总结 耳闻 分——————总 1、文章前三自然段是什么描写？有什么表达效果？ 前3段是景物描写。 用富有诗意的语言写出了冬日雪后的美丽景色，渲染了安静纯洁的气氛，为下文写小女孩和爷爷的美好故事做了铺垫。 女儿能够深深感受到姥爷平时对自己的疼爱。写出了祖孙情深。 请谈谈你对标题“这一刻的疼，温暖你一生”的理解。这里的“疼”，你又是怎样理解的？ “这一刻的疼，温暖你一生”是全文的一条线索； 这个“疼”字，一语双关。既可以理解为爷爷的手冻得疼，更包含了爷爷对小孙女的心疼和关爱。 “温暖”是指孙女在这份爱中的美好感受。 标题一语双关，点明文章的主旨，表达了爷爷对孙女的疼爱以及孙女在这份爱中的独特感受。 语言描写，动作描写，神态描写 生活中，爷爷奶奶们一直关爱着我们，你感受到这份亲情吗？感恩是一种歌唱生活的态度，只有学会感恩，你才算真正懂得了生活。请你以“感谢有你”为题，写下你对爷爷（奶奶）想说的话吧！ 谢 谢