面向免费师范生专业学位硕士研究生的网络课程建设和-北京师范大学.PDF

研究生教学 2016 . 1 DOI ：10.16750/j.adge.2016.01.005 面向免费师范生专业学位硕士研究生的 网络课程建设和实施探索 ——— 以“现代化学与中学化学”网络课程为例 胡久华 高 冲 耿 静 摘要：为满足免费师范生攻读教育硕士的课程学习需要，专门进行了“现代化学与中学化学”网络课程的 建设和实施，积极探索了符合免费师范生专业学位硕士研究生学习需求和学习特点的课程目标、课程内容与 资源、呈现方式、互动方式及其指导方式，经过多轮次的网络课程实施，总结归纳了免费师范生专业学位硕士 生网络课程实施中的核心问题及其有效对策。 关键词：免费师范生；专业学位；网络课程；研究生教育 作者简介：胡久华，北京师范大学化学学院化学教育研究所副教授，北京 100875 ；高冲，中央民族大学附 属中学教师，北京 100081；耿静，北京师范大学化学学院硕士研究生，北京 100875。 随着网络平台的不断发展与完善，网络课程日 学教学方向免费师范生的一门必修课“现代化学与 [1-3] 渐成为教师职后教育的一种重要途径 ，网络课程 中学化学”网络课程为例，探讨如何有效建设并实施 的开发与实施也为教师在职学习提供了便利的条 面向免费师范生的网络课程。 [4-5] 件 。 由北京师范大学牵头，联合华东师范大学、华 一、满足免费师范生学习需求和特点的网络课 中师范大学、东北师范大学等师范院校，在“下一代 程建设 互联网教师教育创新支持系统”网络平台基础之上， 开发建设了一批教师教育网络课程，为免费师范生 通过调研发现，免费师范生在一年或两年的教 专业学位硕士研究生提供网络学习资源，满足他们 学工作中遇到了较多的学科教学内容理解问题，特 专业学位课程学习的要求。 别是面对中学选修模块的教学，普遍存在学科知识 免费师范生专业学位硕士生（以下简称“免费师 缺乏问题。以学科知识为载体，以改进和优化教学为 范生”）绝大多数仅有一年或者两年的工作经验，对 目的的专业硕士课程非常必要。 现代化学与中学化 教学工作处于适应阶段，属于新手教师，他们通常带 学网络课程针对化学教学方向免费师范生的以上学 着较多的具体教学问题和学生管理问题来攻读专业 习需求和学习特点，经历三轮的建设和完善，确立并 硕士学位。 此外，处于适应期的新手教师，学习时间 落实了促进研究生更新学科知识与改进教学的课程 和精力很有限，他们基本将所有时间和精力用于应 目标，形成结构化的五个专题的课程内容（包括45 付教学工作和学生管理工作，仅有一些零散的自由 个学科知识点讲解视频、42 个教学研讨录像、34 个 时间，主要通过假期集中授课和平时网络学习两种 典型教学案例录像），课程视频以“时间单位短”、“知 途径完成教育硕士专业学位所要求的学分。因此，针 识点完整”为原则，采取“微视频”形式呈现和组织课 对免费师范生的网络课程，需要符合他们的学习需 程内容，采用多种积极有效的网络互动和指导方式， 求和学习特点，能够解决他们教学工作中的问题，课 实现了免费师范生的高效学习。 程内容应该“碎片化”，学习时间和学习方式应该比 1.促进免费师范生更新学科知识与改进教学的 较灵活，采取积极有效的互动和指导方式。下面以化 课程目标 34