韩国国内儿童汉语教材研究-语言学及应用语言学(对外汉语)专业论文.docxVIP

摘要 摘 要 万方数据 万方数据 最近，在韩国学汉语的儿童学习者的增加程度很明显。从目前的趋势来看，将来 儿童汉语教材的出版数量及其种类都会有大幅度的增加。因此，本文对韩国的三套儿 童汉语教材进行对比，找出三套教材的优点与和缺点，并提出修订建议与使用建议。 本文分为三章： 绪论有三个部分。第一部分是选题背景及研究意义。选题背景部分介绍现在韩国 小学儿童汉语教育现状。研究意义分为两个部分：第一，对韩国国内儿童汉语教材的 结构与内容进行对比分析，把握优点与缺点，找出取长补短的方法，确立更优秀的儿 童汉语教学法。第二，研究最新汉语研究资料，找出可以适用到现行韩国儿童汉语教 育上的方法，让儿童学习者从本来以单纯背诵为主、以词汇为主的学习方法摆脱出 来，让他们更有效率地学习汉语，使他们从多方面对中国感兴趣，真正地了解中国。 第二部分是研究现状，包括韩国国内与中国的相关研究现状，分析总结前人对韩 国儿童汉语教材研究的成果。 第三部分是研究方法与创新之处，包括研究内容、研究方法与创新之处。 第一章是三套教材的编写原则与结构对比分析 。本章分为两个部分。第一部分是 编写原则对比。第二部分是结构对比，结构分析部分又分为两个小部分。第一，教材 整体结构分析，第二，单元结构分析。 第二章是三套教材的内容对比分析，一共分为六部分。第一部分语音对比分析， 第二部分词汇对比分析。第三部分课文对比分析，第四部分文化要素对比分析，第五 部分视听材料对比分析，最后，第六部分游戏对比分析。 第三章是对三套儿童汉语教材的修订及使用建议。本章分为两个部分。第一部分 是根据第一章与第二章研究的内容，提出修订建议及改善方案。第二部分为三套教材 提出教育效率高的教材使用方法。 关键词：儿童汉语教材；《你好儿童汉语》；《好棒儿童汉语》；《快乐儿童汉语》；对比 分析；修订建议 I A Abstract There is a growing number of Korean children who learn Mandarin Chinese as their second language in recent years， along with this trend, there are more and more Chinese textbooks and learning materials published for children. This thesis compared three types of children textbooks, which are widely used in Korea, evaluated the strength and weakness of these textbooks and provided some revision suggestions. This thesis consists of an introduction part and four chapters. In the introduction, background and significance of this project was presented. The significance of this project include that firstly, it compares and analyses the structure and content of the children textbooks of Chinese in Korea, evaluated the strength and weakness of these books and provided more effective pedagogical methods. Secondly, through reviewing the most updated studies and materials in teaching Chinese as a second language, this thesis aims to explore more systematic and efficient pedagogical method for children. Given that the traditional teaching method involves a lot of vocabulary recitation, this thesis proposes new method that puts children into the Chinese settings and leads them truly interested in Chinese