小学人教四年级数学《平行四边形和梯形》.docVIP

《平行四边形和梯形》教学设计 授课班级：四年级 ? ?授课老师：范丽萍 教学内容 人教版数学四年级上册64页 教学目标： ? ?1、认识平行四边形和梯形，掌握平行四边形和梯形的特征； ? ?2、学会四边形分类；概括出长方形、正方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形的关系； ? ?? ?? ?3、培养学生动手操作能力和概括能力，发展空间思维能力。 ? ?教学重点：掌握平行四边形和梯形的特征。 ? ?教学难点：理解平行四边形、长方形、正方形的关系。 ? ?教具：课件，平行四边形，梯形模具各一个，活动平行四边形。 ??教学过程： ? ?? ?? ?一、游戏引入 ? ?? ? 1、同学们，喜欢做游戏吗?好，我们玩一个游戏，名字叫做猜图形。谁想来?其他同学们向他提供准确的信息，不能比划图形的形状，信息里不能包括这个图形的名字。好．开始! ? ?? ? 教师逐个板贴长方形、正方形、平行四边形和梯形，学生逐个提供信息逐个猜（在此过 程中教师注意即时评价学生或纠正学生的错误）。 ? ?? ? 长方形和正方形我们已经很熟悉了，大家提供的信息既准确又充分，(拿下长方形和正方形)今天这节课我们重点研究谁和谁啊？平行四边形和梯形。(揭示课题：平行四边形和梯形) ? ? 二、建构概念 ? ?? ?1、生活中的平行四边形和梯形 其实生活中就有许多物体的表面是平行四边形或梯