幼儿园骨干教师职业发展规划 学科知识.ppt

幼儿园教师职业生涯发展规划;一、引言;思考：;中国老话鉴别：;思考与讨论：;;伴侣：;算一算：职业投资究竟有多大？; 当今社会，人人都需要一份工作，而当一个人选择并且从事一种职业时，就意味着其职业生涯开始。 当我们在从事某种职业时，有无想过这么一个问题： 人为什么需要工作？ 工作对于人们到底意味着什么？ ------工作的意义 工作着是美丽的吗？ 在工作中你快乐吗？ -------工作的价值追求 ; 人生只有一次，不能浪费在没有快乐，没有成就感的领域。 ——李开复 ;倡导的工作理念：快乐第一;小测试：你能乐在工作之中吗？;1、你有工作的理想和目标吗？ 2、你是否将目前的工作当成终身的事业？ 3、你是否有自我进???的计划？ 4、你是否经常注意相关科学的知识？ 5、你是否喜欢研究别人成功的原因？ 6、你在工作上是否有力不从心的感觉？ 7、你是否珍惜时间和能够利用时间？ 8、你在处理工作时是否能区分轻重缓急？;9、当工作遇到困难时，你是否会有急躁的感觉或消极的表现？ 10、你会很谨慎地选择工作？ 11、当别人在工作中遇到困难时，你会乐于帮忙？ 12、你能不嫉妒别人的成功吗？ 13、你对工作能否常有进取心？ 14、办公时间你能少说废话吗？ 15、你对于同事能不随便批评吗？ 16、当别人提出工作上的意见时，你能虚心接受吗？ ;17、你能谨慎地相信别人吗？ 18、你能在工作中发挥独特的见解吗？ 19、你能时时勉励那些在工作中表现消极的人吗？ 20、你会经常研究促进工作效率的方法吗？ 21、你是否认为负责任是一件愉快的事？ 22、你能遵守诺言吗？ 23、你有阅读习惯和计划吗？ 24、你是否时时检讨自己，并作出改进工作的计划？ 25、你能体会人生以服务为目的的价值吗？ ; 以上25道题，肯定的答案每题4分。 1、总分在80—100分之间，说明乐在工作之中； 2、总分在50—80分之间，说明对工作有一定的兴趣； 3、总分在40—50分之间，说明对工作还犹豫不决或缺乏兴趣； 4、总分在40分以下，说明对工作缺乏诚意，在所从事的工作中没有乐趣。;职业生涯规划源于快乐！职业成就源于快乐！;共勉：; 什么样的选择决定什么样的生活， 今天的生活是由我们之前的选择决定的, 而今天的选择将决定我们今后的生活状态。 -------规划的意义 ;一、职业基础知识;（二）、职业的功能;2、职业对社会的功能 1）.体现社会分工 2）.创造社会财富 3）.维护社会稳定 4） 推动社会发展 ;（三）、职业的分类;2、我国的职业分类;3、常见的社会职业介绍;（2）体力劳动类职业 1）.生产工人类人员 2）.商业工作类人员 3）.服务工作类人员 4）.农林牧渔类人员;（四）、职业发展新趋势;二、教师职业与幼师职业;2、教师资格制度;4、教师群体的专业化; 苏霍姆林斯基也说过：学生的智力生活的一般境界和性质，在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度。对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。;美国全国教育协会提出的八条判断标准（1948年）;当教师是一种幸福吗？;（二）、幼师职业;1、全国幼儿园教师专业发展的现实处境;1、社会对教师有高要求，老师们面临工作中的巨大压力，家长对教师要求很高，幼儿园给教师的压力很大。 2、组织提供的上升空间不足。教职员工提升机会有限，上升空间不大，影响了教师工作的积极性。 3、收入低，许多地方幼儿园教师的最低收入还达不到当地职工的最低工资。 4、工作时间长，工作琐碎辛苦而且需要非常的责任心，让幼儿园教师感到力不从心。 ;广东幼儿园教师专业发展的现实处境：;中外学前教育对比：;全国及广东未来10年学前教育专业教师的需求发展分析;全国及广东学前教育专业教师学历发展要求趋势分析;好书推荐：;2、2012年幼儿园教师专业标准;《专业标准》内容解读：;三、实施建议 幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展保教实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师培训和自主研修，逐步提升专业发展水平。 ;