专题6+并列句和状语从句(新人教版).pptVIP

专题6+并列句和状语从句(新人教版).ppt

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专题六 并列句和状语从句 一、并列连词yet,but,when,while,for,so的用法 连词 用法 yet 表示转折, 此时注意 yet位置且前面必须加逗号。 but 连接两个并列成分或两个并列分句,意为“但是,然而”。 连词 用法 when 作并列连词时,意义为“这时,那时”,相当于and at this/that time。常用于下列句式:①sb.was doing sth.when…② sb.was about to/going to do sth.when…③sb.was on the point of doing sth.when…④sb.had just done sth.when… while 作并列连词时,意为“而,却”,表示对比。 连词 用法 for 表示因果关系,引导并列分句,对前面分句加以解释或补充说明,且只能后置,常用逗号与前面的句子隔开。 so 表示因果关系,意为“因此”。 特别提醒 although/though不能与but连用,但可以和yet或still连用。 选用上表中适当的连词填空 1. He is a shy man, _______ he is not afraid of anything or anyone.(2015北京) 2.Some animals carry seeds from one place to another, _______plants can spread to new places.(2014北京) 3.Theres no way of knowing why one man makes an important discovery________ another man, also intelligent, fails.(2013课标Ⅰ) 4.One Friday,we were packing to leave for a weekend away ________my daughter heard cries for help. 5.He found it increasingly difficult to read, _______his eyesight was beginning to fail. 【答案】1.but/yet 2.so 3.while 4.when 5.for 二、when,while,as引导时间状语从句的用法 连词 用法 when 引导时间状语从句时,既可引导“时间点”,也可引导“时间段”。 while 引导时间状语从句时,只能引导“时间段”。此时可与when换用。 as 引导时间状语从句时通常与 when通用,另外它还可以表示“随着”。 选用上表中适当的连词填空 1.It was the middle of the night _______ my father woke me up and told me to watch the football game.(2014江西) 2.Its much easier to make friends __________you have similar interests.(2013安徽) 3.He smiled politely _______Mary apologized for her drunken friends.(2012山东) 4.Her parents passed away ________she was still at school. 5.________ she grew older she gained in confidence. 【答案】1.when 2.when 3.as/when 4.when 5.As 三、since,before 引导的时间状语从句的用法 连词 用法 since since从句的谓语动词一般是非延续性动词,主句谓语动词用完成时。 在since从句中,如果动词是延续性的,则可理解为某一动作结束已经多久。 用在“It is+一段时间+since…”中,表示“自从……以来已经多长时间”。 连词 用法 before before表示“还未……就……;不到……就……;……才……;趁……;还没来得及……就……;在……之前”。 It will be+一段时间+before…意为“多久之后才……”。 It wont be long before…意为“不久之后就……”。 It was+一段时间+before…意为“过了多久才……”。 用适当的连词填空 1.We need to get to the root of the problem______ we can solve it.(2015天津) 2.There is only on

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