【优选】五年级上册数学课件-3.2一个数除以小数∣人教新课标（2014秋）(共16张PPT).pptVIP

谢谢观看！ * * * 第三单元 · 小数除法 一个数除以小数 人民教育出版社 五年级 | 上册 2、掌握将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法的推导过程，初步培养学生转化的数学思想。 1、使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算法则，并能正确地进行计算。 3、培养学生利用旧知识解决新问题的能力，提高学生知识迁移的能力。 学习目标 复习导入 2.5÷5 0.75÷15 0.045÷9 = 0.05 = 0.5 = 0.005 看谁算得又对又快！ 复习导入 将下面各数去掉小数点后，变成了什么数？各扩大了多少倍？ 3.7 0.42 0.001 20.03 37 42 1 2003 探索新知 被除数 15 150 除数 5 50 500 商 3 3 3 1500 扩大10倍 商不变 填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。 探索新知 探索新知 根据商不变的性质填空，并说明理由。 (1) 243÷27=9 (2) 2430÷270=9 (3) 24300÷( )=9 (4) 24.3÷2.7=( ) 2700 9 探索新知 这里有7.65米丝绳。 这些丝绳可以编几个“中国结”？ 7.65÷0.85= 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。 探索新知 7.65 米 = 765 厘米 0.85 米 = 85 厘米 方法一：可以把米换成厘米来计算 因为 765 ÷ 85 = 9 （个） 所以 7.65 ÷ 0.85 = 9 （个） 7.65 0.85 765 85 乘以进率100 探索新知 7.65÷0.85＝___（个） 0.85 7.65 ) 扩大100倍 85 想一想：除数是小数怎么计算？ 扩大100倍 ) 765 9 答：可以编9个。 0 . 8 5 7 .6 5 9 7 6 5 0 方法二： 探索新知 12.6÷0.28 = 0 28 1 2 .6 1 1 2 4 1 4 . 在被除数末尾 用“0”补足。 45 0 0 5 1 4 0 0 探索新知 一个数除以小数的计算法则 一看：看清除数有几位小数；二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不足时，用“0”补足；三算：按照除数是整数的小数除法的方法计算。 谢谢观看！ * * *