构建三维主体综合协同的高等教育结构动态调整机制-现代教育管理.PDFVIP

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 现 代 教 育 管 理 窑2013年 第 10期 教育发展战略规划 构建三维主体综合协同的高等教育结构动态调整机制 段从宇 杨 超 袁 云南师范大学 云南昆明 渊 袁 650092冤 摘 要 结构优化是高等教育结构调整的落脚点和核心价值归宿 优化高等教育结构 需要构建一个多 院 遥 袁 元主体综合协同的动态调整机制 要发挥政府在高等教育结构调整中的主导性作用 强化大学 高校 在高等 遥 袁 渊 冤 教育结构调整中的主体性作用 保障市场在高等教育结构调整中的基础性作用 将 政府宏观调控机制 大学 袁 袁 野 尧 自主优化机制和市场预警反馈机制凝合起来 形成 政府 大学 市场 多元主体综合协同与三者 宏观调控 冶 袁 野 尧 尧 冶 野 尧 自主优化和预警反馈机制的统一 实现 长期规划 定期反馈及预期调整 相结合的高等教育结构动态调整 冶 袁 野 尧 冶 遥 关键词 高等教育结构 综合协同 动态调整 院 曰 曰 中图分类号院郧647.1 文献标识码院粤 文章编号院员远苑源原缘源愿缘渊圆园13冤10原园园53原园5 高 等 教 育 的 结 构 选 择 决 定 着 高 等 教 育 的 功 能 市 场 起 基 础 性 作 用 遥 高 等 教 育 结 构 调 整 这 一 动 作 的 发 挥 咱员暂遥 优 化 合 理 的 高 等 教 育 结 构 无 疑 能 使 高 等 教 启 动 发 展 直 至 优 化 袁都 离 不 开 政 府 大 学 市 场 三 育 更 好 地 生产 传 播 和 运 用 知 识 袁服 务 于 受 教 育 者 者 渊 冤力 量 的 综 合 协 同 遥 个 人 高 等 教 育 自 身 和 经 济 社 会 的 发 展 需 求 遥 而 在 一 认清高等教育结构生成的多元主体及所处 渊 冤 目 前 袁我 国 高 等 教 育 结 构 呈 非 优 化 状 态 袁结 构 问 题 地位 凸 显 袁因 此 叶国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 高 等 教 育 结 构 问 题 不 单 纯 是 高 等 教 育 本 身 的 渊圆园员园原圆园圆园 冤曳渊年 以 下 简 称 叶纲 要 曳冤 明 确 提 出 袁要 问 题 遥 中 国 现 实 的 高 等 教 育 结 构 是 政 府 大 学 市 场 野适 应 国 家 和 地 区 经 济 社 会 发 展 需 要 袁 建 立 动 态 调 三 方 相 互 博 弈 的 结 果 袁但 凡 有 高