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XX年大班教学工作计划3篇 悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在 紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光 孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学 期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我 们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻 《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转 变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动 环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的 特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心 健康成长，促进体、智、德、美全面发展。 、班况分析 本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩1 9名、女孩 18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自 豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习， 大部分幼儿己经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言 表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作 能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼 儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿 对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们 将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了 相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力 都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活 习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综 合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规， 加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿 的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相 处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作： 根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼 儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作， 发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观察 情况表》。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被 子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间， 开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项 安全、保健工作； 不让幼儿带不安全物品入园；管理好病儿药品，避免 幼儿吃错药。教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全 意识和自我保护能力。不吞食异物，不从高处往下跳，不 乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓励、 督促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。 教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止 病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能 及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋 子。 杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别 的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫 生消毒工作。每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工 作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、 消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线 照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。 为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个 清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特 别是能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情 况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中 细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿 良好睡姿的培养，使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的 教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有 目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利 用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼 儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内 向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步 更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学 秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、 离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式 对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿 能自觉遵守各项规则。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮 助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表 达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空 余时间开展故事比赛活动。 继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的 学习培养，幼儿对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将 在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在 学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很 多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们 将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活 动，积极邀请家长参与我们的活动。 三、安全