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小学语文人教课标版二年级上
第六组第二十四课《日记两则》第1课时活动设计
科目版本
小学语文人教课标版二年级上册
章 节
第六组
课 名
第六组第二十四课 日记两则第1课吋
学习目标
认识13个生字。会写8个字。
初步朗读课文,了解课文内容。
具体环节设计
教学环节
内容
1.教师上课
在我们身边,每天都会发生许多事情,冇些事情会给你留下深刻的印象。 1.1导入新课但你是否想过把其中的一些事情记录下来呢?今天我们要学的课文,是两则曰 记,日记是每天记录人物、事件、感想的小文章。让我们来读一读吧。
1.2 (1)听读课文。请同学们注意不认识的字词,标示山来,标好自然段的序号。
多听几遍。
(2)自读课文。
不认识的字请你看看文下的小苹果和小树叶吧。
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1.3学习生 (1)跟读词语。
# 你能正确地读出这些词语吗?请先跟老师读一读。
日记两则 昨天纱裙
羡慕 妹妹 宝贵
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(2)自读词语。
请你自己读一读这些词语吧。
日记两则 昨天纱裙
羡慕 妹妹 宝贵
寄学费粉红色 月份
布料 手套
(3)认读生字。
这些生字朋友从词语中跳出来了,你还认识吗?
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慕 妹 贵 寄
费粉 份料 套
(4)学习生字。
你能正确地掌握卞面生字的拼音、字形、笔画、结构,了解字义,并利用 生字组词吗?
则 昨 纱 羡
慕 妹 贵 寄
费粉 份料 套
(5)重点观察:份粉昨晴姑娘妹读
同结构:八个字都是左右结构,都是左窄右宽。
同偏旁:昨、晴;姑、娘、妹。
同部件:份、粉。
女字旁:撇点的“撇”要长。
“月”字变形.?月一一晴
我们先来看看“姑”字的笔顺。
份 粉 昨 晴娘妹读
(6)生字朋友跑回到课文中了,你能正确、通顺地读好课文吗?
34
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1.4
1.4课堂小结
这节课我们认识了 13个生字,学习书写了 8个生字,初读了课文。想知道 《口记两则》屮到底记录了什么内容吗?请继续学习第二课时。
2.学生自学
小朋友们,请认真看看日记的格式和我们学的课文有什么不同呢? 读了日记,你知道这两则日记写了什么内容吗?
写Id记的时候应该注意什么呢?
让我们也学着写一写円记吧。
跟我学
学习目标:
认识13个生字。会写8个字。
初步朗读课文,了解课文内容。
2.2学生练>J
同学们,让我们做个小练习,来巩固我们今天所学到的知识吧。
3.拓展资源
3.1
活动设计
3.2
教案示例
3.3
常见问题
问题:本课的字词指导需要注意的事项奋哪些?
答:本课生字词较多,可让学生在课堂练习的基础上,多补充些课下练习,以 达到巩固掌握的0的。
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