中专体育教育的优化策略.docxVIP

　　摘要提高中专体育教育水平关乎到学生的身体、心理和健康素质、关乎到我国职业教育的水平。 　　本文围绕中专体育教育的影响因素、中专教育主体特征的客观情况进行分析得出进行中专体育教育优化的方向和措施。 　　关键词中专;体育教育;资源缺乏在知识经济现代化的当今时代我国的市场经济面临转型期，劳动密集型产业向知识技术密集型产业转换。 　　在此条件下以为社会培养提供技术人才为目的的中专教育更突出其重要性。 　　身体素质是优秀劳动者所应该具备的重要素质之一，因此中专的体育教育水平显得尤为重要。 　　对中专体育教育模式的改革和策略的优化也成为当下需要探究的重要课题。 　　1．中专教育阶段学生特征分析1．1学生思想不成熟中专学生处于青少年时期是生长发育的关键阶段，人体肌肉生长和基本身体机能已经接近成年水平，但是在思想认识方面还有不成熟的表现。 　　这个时期的青少年由于心理素质不强、没有树立科学的世界观、人生观、价值观对世界缺乏正确认识和明辨是非的能力，往往受到外界的影响而产生行为和反应上的不确定性。 　　而且该阶段的学生具有充足的活力，这反映在体育教育中体现为学生接受能力的失常，导致教育内容难以进行。 　　1．2男女生体育偏好不同在处于青少年时期的中专学生阶段男女生因为身体机能和天性方面的原因对体育的偏好不同。 　　女生较为喜欢活动量适度、体态优雅轻柔、侧重柔韧性、动作轻盈类的