如何建立企业培训体系与培训管理实务.pptx

人才突破 ----如何建立企业培训体系与培训管理实务中国企业视频案例技能实战技能培训班课程内容 课程概述 能力矩阵—高效的培训管理工具 培育有用的人—年度培训规划 内训师授课技巧 培训体系建设及管理企业的共性问题鸡 肋培训绩效管理制度目标不明确员工不满意考核不改进制度不细化细化不全面员工不知道不实用不跟进不实施阿什里德模式该模式出自于1986年，是一个极有分量的研究项目，由阿什里德管理学院和管理教育基金会组织共同发起资助的。研究人员对英国一些优秀的公司进行了考察研究，并做了大量的文献检索。他们按等级水平将培训活动划分为3个阶段：离散阶段整合阶段聚焦阶段离散阶段：宣传员工发展的竞争优势培训与组织目标无关联培训被看作是一种浪费时间或浮华培训的运作是非系统性的培训是功利性的培训是培训部的事培训职能只归培训部以纯粹的基础培训为主整合阶段：经理承担员工发展培训开始与人力资源的需求相结合培训与评价体系相联系,形成了系统性既强调基础知识,又强调技能性内容因人力资源需求对培训的影响,促使企业关注发展问题部门经理作为评价者参与到培训与发展中去培训计划更多地考虑个人需要聚焦阶段：自觉学习不断提高面对迅速变化的企业环境,培训发展和个人的不断学习与提高被看成是组织生存的必要条件（3+1）培训与企业战略和个人目标相联系注重员工职业发展，这样亦使学习成为一个完整连续的过程，培训内容涵盖知识，技能，价值各个领域