中职护理专业项目教学法探讨.docxVIP

　　摘要项目教学法是一种建立在建构主义、实用主义教育理论基础上的教学方法。 　　项目教学法在国外职业教育中被广泛运用，可以有效地培养学生的职业能力，提高学生的综合素质。 　　基于此，文章就项目教学法在中职护理专业教学中的应用做了深入的研究，并对目前实施过程中的挑战作出了相应的分析。 　　关键词中职院校；护理专业；项目教学法项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。 　　根据目前中职学校护理专业的教学情况来看，项目教学法是必须采用的教学模式。 　　基于此，本文主要针对项目教学法在中职护理教学中的应用进行了研究。 　　一、合理评估教学项目一教学时机的评估工作对学生的学习能力进行最佳的教学时机评估，这也是护理专业教师实施教学任务的基础，因为中职护理专业的学生大多数年龄较小，理解知识和接受知识的能力较弱，心智不是很成熟，所以在学习上积极性不是很强。 　　求知欲的不足也直接会影响学生的学习效率。 　　经过多年中职学校教师教学过程中的总结显示，在护理专业学生刚入学的时候，应该从零基础的知识教学做起，然后用系统的项目教学法进行专业的护理知识教学，开展护理实训最佳的时机应该是第四个学期，这时学生已经差不多掌握了一些基本的知识操作，通过项目教学法可以提高教师的教学效率