人教版高中数学《随机变量与统计》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 关于探究吸烟与患肺癌关系的教学建议 总结“两个分类变量独立性检验”的本质 问题：建立判断结论 H0：分类变量X与Y之间有关系 是否成立的规则。 判别指标： 规则k0：如果kk0,判定H0成立；否则认为H0不成立。 确定规则k0判定“H0成立”犯错误的概率。 表3－10给出了一些规则的犯错误的概率。 归纳两个分类变量独立性检验的基本思想： 当 很大时，就认为两个变量有关系；否则就认为没有充分的证据显示两个变量有关系。 关于探究吸烟与患肺癌关系的教学建议 在前面案例中，由 k≈54.7216.635 可得结论： 有99%的把握断定“吸烟与患肺癌有关”。 另一方面，由 k≈54.72110.828 还可得结论： 有99.9%的把握断定“吸烟与患肺癌有关”。 问题：二个结论矛盾吗？ 关于探究吸烟与患肺癌关系的教学建议 可引导学生讨论下面问题，加深对假设检验问题的正确理解。 两个结论不矛盾，它们是对两个不同评判规则的结论。 结论“有99%的把