江苏省句容市第三中学2015届高三数学上学期 三角函数与解三角形 10三角变换在实际问题中的应用教学案（无答案）.docVIP

PAGE 4 PAGE 5 三角变换在实际问题中的应用 【教学目标】把实际生活中的与角相关的问题转化为三角函数的问题来求解，培养学生思维能力． 【教学重点】三角函数的模型在实际问题中的应用． 【教学难点】如何把实际问题转化为等价的三角函数问题． 【教学过程】 一、知识梳理： 1．建立三角函数模型解决实际问题的一般步骤： （1）阅读理解，审清题意； （2）创设变量，构建模型； （3）计算推理，解决模型； （4）结合实际，检验作答． 2．三角函数模型的主要应用： （1）在解决物理问题中的应用； （2）在解决测量问题中的应用； （3）在解决航海问题中的应用． 二、基础自测： 1．如下图左扇形AOB的半径为1，中心角为60°，PQRS是扇形的内接矩形，当点P在 的位置时，矩形PQRS的面积最大，最大值为 ． 2．如上图中扇形内切圆半径与扇形半径之比为1∶3，则内切圆面积与扇形面积之比为________． 3．如上图右半径是3 m水轮，水轮圆心O距离水面2 m，已知水轮每分钟旋转4圈，水轮上点P到水面的距离y（m)与时间x（s)满足函数关系，