初中政治教学质量提升策略研究.docxVIP

　　摘要初中政治能够有效地帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，对学生的学习与成长具有重要的影响。 　　在新课改的推进作用下，针对当前初中政治普遍受到不平等待遇的情况，教育工作者及其学生的重视度不够，以及政治教学的陈旧模式，笔者提出相应的建议，主要是从政治教师的素养提升、学生主体地位的尊重以及教学方式与方法的改革等进行研究。 　　关键词初中政治；教学素养；理论与实践；多样化教学由于近几年来国家进行教育整改，新课改的实行，促使一些传统的教学方式与教学模式进行变革。 　　初中政治作为培养学生的思想道德观念，树立正确三观的综合学科，对提升教学质量具有高瞻远瞩的作用。 　　随着网络与信息时代的到来，导致一些学生思想观念的变化。 　　作为初中政治教师，我们既要跟紧时代的步伐，提高自己的综合素质，还要正确引导学生，学好政治的理论知识与实践能力，才能有效地避免学生被时代的浪潮冲昏头脑。 　　一、提高初中政治教学质量的新课改要求一保证学生在课堂中的主体地位传统的教学模式中，教师作为课堂中的主角，学生处于被动学习的状态。 　　这样不仅剥夺了学生自主学习的权力，而且教师的教学质量也不会得到很好的提高。 　　而新课改的实行，要求教师在课堂中必须发挥学生的主体地位，激发学生与教师进行互动、积极发言的主动性，鼓励学生提出一些新的教学建议，并且教师与学生共同努力，一同促进学生的自由健康发