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初中政治教学现状与创新途径 　　传统初中政治教学理念在素质教育模式的不断推进下已经不能满足初中生的学习需求，单一化教学形式也使得学生们无法享受到丰富的教学资源。 　　为了提高政治教学内容的创新性，教师们应当在日常教学过程中积极探索创新教学途径，为学生们提供广阔的政治素养提炼空间，改善当前初中政治教学现状，有效提高学生们的政治学习能力。 　　1初中政治课堂教学现状11政治课堂教学重视程度低在初中基础文化课程体系中，政治课堂教学不受教育部门重视。 　　传统初中基础文化教学体系中，政治课程教学地位一直受到数学、语文、英语等学科的压制，这就导致学校在记性课程教学课时安排时严重克扣政治教学课时，使得学生们在政治课堂中极少得到政治素养的训练和提升。 　　同时，初中政治课堂教学资源也远没有数学、英语等学科丰富，学生们在课堂上往往以书本教材内容为主，教师在单一化教学氛围中也逐渐缺失了资源创新意识，直接影响了初中政治课程教学质量的提高。 　　12政治课堂教学形式单调就当前初中政治课堂教学现状来看，教师们所采用的教学形式较为单调，导致学生在政治课堂上的学习兴趣受到严重挫伤。 　　在应试教育制度的长期影响下，初中政治教师在政治课堂上的教育目的以考试重点为主，对政治教材中的内容进行了严格筛分，这就使得学生们在政治课堂上并不能充分培养政治素养和政治思维。 　　由于中考这一应试教育制度的影响，学