杜绝不良嗜好教学设计.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 杜绝不良嗜好 课题 12.面对诱惑学会说“不”—杜绝不良嗜好 课型 新授 教师 时间 班级 教 学 目 标 知识技能 1.了解生活中各种不良嗜好的主要表现； 2.通过图片、文字深切感受各种不良嗜好的巨大危害； 3.培养学生抵制各种不良嗜好的自控能力。 过程方法 幻灯片提纲展示 情感态度价值观 不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好。 教学 重点 各种不良嗜好的主要表现与危害 教学 难点 培养学生抵制各种不良嗜好的自控能力。 教学 方法 情景陶冶 合作讨论 阅读感悟 教学准备 多媒体 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 一．揭示学习目标 1.了解各种不良嗜好的主要表现； 2.感受各种不良嗜好的巨大危害； 3.培养抵制各种不良嗜好的自控能力。 二．提问 1.什么叫“嗜好”？ 2.书中主要提到了哪些不良嗜好？ 讨论回答 三．探究生活 吸烟的危害 身体 经济 看 想 算 四、人间万象 酗酒的危害 身体 生命 酒驾的危害：案例 社会调查 你的劝导 看 想 算 五、探究平台 沉迷网络的危害 张潇艺的案例 张潇艺的嗜好是什么？ 你如何看待这种嗜好？ 我们应该从张潇