化学人教版九年级上册5.3利用化学方程式的简单计算.docVIP

课题3　根据化学方程式的简单计算 教学目标 :? 1、知识与技能：在理解化学方程式的基础上，使学生掌握有关的反应物、生成物质量的计算；? 2、过程与方法：掌握解题格式和解题方法，培养学生分析计算能力。? 3、情感态度与价值观：从定量的角度理解化学反应，了解根据化学方程式的计算在工、农业生产和科学实验中的意义， 学会科学地利用能源。 教学重点：由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。教学方法： 教学演练法。 教学过程:? [复习]：化学方程式表示的意义。??????? 1、质的方面：表示该反应的反应物（或原料）和生成物（或产品）??????? 2、量的方面：表示该反应中各物质的质量关系。? [提问]：那么能否利用方程式中量的关系来计算产品或原料的质量呢？??????? 例：碳完全燃烧反应中碳和二氧化碳两物质的质量比为?????? ；那么12克碳充分燃烧能生成??? 克二氧化碳； 6克碳充分燃烧能生成???????? 克二氧化碳；? 3克碳、1.2克碳呢？? （问：能告诉我你们是怎样算的吗？）??[引入]：依据物质的质量比来计算，这就是根据化学方程式的计算。 1、计算依据：依据化学方程式中各物质的质量比（即各物质的相对分子质量之比）来进行计算； 2、计算步骤：???????????????????????? 例：3克碳充分燃烧能生成多少克二氧