关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案.pdfVIP

关关于于开开展展“新新解解放放、、新新跨跨越越、、新新崛崛起起”大大讨讨论论活活动动方方案案 　　为全面贯彻党的十七大精神 深入贯彻落实科学发展观 在新 的起点上继续解放思想、坚持改革开放、推进科学发展、促进社会 和谐 努力夺取全面建设小康社会新胜利、开创中原崛起新局面。 省委决定 从2008年7月下旬开始 集中两个多月时间 在全省开 展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。为切实组织省管高校、 教育厅机关及直属单位 （学校）开展好这次大讨论活动 根据省委 《关于在全省开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案》 安排部署 特制定如下方案： 　　一、指导思想 　　全面贯彻党的十七大精神 以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导 以深入贯彻落实科学发展观为主线 以“新解放、新跨 越、新崛起”为主题 以学习讨论、查摆问题、整改提高、巩固成 果为主要形式 掀起新一轮解放思想的热潮 着力克服制约我省教 育事业科学发展的思想障碍和体制机制障碍 着力破解影响我省教 育事业科学发展的突出问题和各种难题 着力探索促进我省教育事 业科学发展的新思路、新途径、新举措 努力在继续解放思想上迈 出新步伐 在坚持改革开放上实现新突破 在推动科学发展上取得 新进展 在促进社会和谐上见到新成效。 　　二、目标任务 　　 （一）强化理论武装 提高干部素质。进一步推动理论武装工 作 引导广大干部职工在学习理解上求深入 在贯彻落实上求实 效 准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求 掌握 贯穿其中的马克思主义立场观点方法 推动科学发展观的学习向深 度推进、向广度拓展。通过深入学习 审视对科学发展观认识是否 全面准确 理解是否系统深刻 行动是否主动自觉。深刻剖析违背 科学发展观的思想观念有哪些、深层次原因是什么。坚决破除对科 学发展观的片面理解 纠正违背科学发展的错误认识 更加自觉地 用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。党员干部要对照科 学发展观要求 查找在思想政治业务素质方面存在的主要问题 引 导党员干部把领导教育事业科学发展的能力作为加强修养、提高素 质的中心环节 加强对科学发展观的学习研究 提升理论素养；学 会用科学发展观分析判断问题 培养思辨能力；坚持用科学发展观 指导工作实践 提高驾驭本领 培养造就一支高素质的干部队伍。 要引导党员干部增强风险意识、忧患意识 居安思危、自我加压 始终保持昂扬向上、积极进取的精神状态 自立自强、求新思变、 大胆探索、敢为人先 以蓬勃朝气和昂扬锐气干大事、创大业、争 一流。 　　 （二）更新思想观念 创新发展思路。以科学发展观为指导 推动思想解放、观念更新、思路创新 进一步树立以人为本、全面 协调可持续发展的理念 着力转变不适应、不符合科学发展观的思 想观念 把科学发展要求贯穿到教育事业改革发展之中 把握发展 规律、创新发展理念 使解放思想成为实现教育事业科学发展的先 导 让更新观念成为推动教育事业科学发展的引擎；通过摆问题、 找差距、转观念、理思路、定措施 更好地发挥教育在改善民生、 维护公平、推动和谐社会建设中的重要作用 让更多的人民群众共 享教育发展成果 努力办好人民满意的教育；更深入挖掘造成一些 地方城乡之间、区域之间教育发展不协调、义务教育发展不均衡、 学校内涵发展不全面、素质教育不深入等问题产生的思想根源 彻 底破除只求快不求好或者只求片面发展不求全面发展的思想观念。 更好地统筹教育与经济社会发展相协调 统筹各级各类教育发展相 协调 统筹城乡、区域教育相协调 统筹教育规模、结构、质量、 效益相协调 统筹教育改革、发展、稳定相协调 促进教育事业又 好又快发展。 　　 （三）改革体制机制 增强发展活力。按照科学发展观要求审 视体制机制 查找影响科学发展、制约加快发展的体制机制有哪 些 体制改革、机制创新的突破口在哪里。要克服因循守旧、固步 自封的思想观念 增强与时俱进、改革创新的意识和动力 着力解 决影响全省教育事业发展的体制机制问题。通过开展大讨论活动 抓住纪念改革开放30周年的契机 进一步增强改革创新的紧迫感 以更大决心、更大胆略推动教育事业重点领域和关键环节的改革 创新思路、创新制度、创新政策、创新方法 坚决革除一切影响教 育事业科学发展的旧体制、旧机制 构建充满活力、富有成效、更 加开放、有利于教育事业科学发展的新体制、新机制 形成比较完 善的适应河南经济社会发展的教育机制、体制；要克服自满保守、 消极畏难的思想观念 增强时不我待、攻坚克难的意识和信心 努 力掀起我省教育事业新一轮的发展高潮。要通过开展大讨论活动 使广大干部正确认识我省教