《南京市弟二届中小学教师微课竞赛》作品创作说明.docVIP

《南京市第二届中小学教师微课竞赛》作品创作说明 微课作品名称 《昼夜对动植物的影响》 微课作品介绍 微课主要介绍了昼夜交替对动植物和人体的影响 教学需求分析 适用对象分析 小学五年级学生 学习内容分析 《昼夜对动植物的影响》是苏教版小学科学五年级上册第一单元第五课。本课旨在通过一些列的活动揭示昼夜现象对动物的影响，说明植物、动物和人的生命活动具有自己调节的昼夜生物钟。 教学目标分析 1.通过观察身边动植物与昼夜的关系，知道昼夜对动植物会产生影响。? 2.知道动植物、人体都有自己的生物钟。? 3.建立事物之间存在普遍的联系的初步认识。 教学过程设计 导入：(PPT展示图片，问题引导)同学们，你们注意到生活中一些奇特的现象吗？比如早晨我们会自然醒来，到了晚上就会产生睡意；老鼠白天会躲起来，天黑了就会出来觅食；夜来香白天会收拢花瓣，傍晚时花朵才会绽放，还会散发出阵阵香气。这些生物的习性是怎么形成的的呢？昼夜交替对动物和植物的生活有怎样的影响呢？ 揭示课题:今天我们就来一起探究一下昼夜对动植物的影响。 设计意图：引导学生观察生活，发现问题。 新授： 新授一：昼夜对植物的影响 师：首先我们来认识一位朋友，她的名字叫郁金香。郁金香被欧洲人称为魔幻之花，她的品种繁多花色众多。白天她会随着太阳升起而开放，到了傍晚她会收起花瓣。 问题：同学们仔细观察你的身边，还有哪些植物和郁金香一样，随着昼夜交替而变化呢？下面我们来跟随郁金香去了解一下花的生活。 (PPT展示各种花的开花时间) 师：不同花为什么开花时间不同呢？ （PPT展示花的开放时间受温度，湿度和光照时间的影响） 应用：花钟 花钟的发明：200多年前，瑞典生物学家卡罗拉斯?林奈根据这一现象编排出一个富有情趣的“花钟”。他把在不同时间开放的花，顺次排列在钟面形的花坛上，这种“钟”非常准确。 展示学生自制花钟。 新授二：昼夜对动物的影响 昼夜交替改变花的开放时间，那么对动物有什么影响呢？ 影响：昼行动物和夜行动物的区别 练习：判断哪些是昼行动物，哪些是夜行动物？ 应用：利用昼夜交替认为对生物进行改变，提前开花时间，提高鸡蛋产量。 生物钟：生物钟的概念 科学的人体生物钟：一天中的最佳时间 生物钟的应用：鸟钟—第纳鸟 设计意图：用大量图片展示可以加深学生的印象。 总结：今天我们学习了昼夜对动植物的影响，了解了花钟和生物钟 作业：课后调查某种动植物的一天活动。 学习指导 请在预习苏教版小学科学五年级上册第一单元第五课时使用本视频，并尝试在课前观察动植物一天的主要活动，课上进行交流。 配套学习资料 苏教版小学科学五年级上册 制作技术介绍 录屏软件和PPT 注：右侧的说明文字，仅供参考，请在填写正文时删除