厦门工学院专职导师行为规范条例试行.DOCVIP

厦门工学校专职导师行为规范条例（试行） 根据“明志·博学·修身·力行”的校训精神，为全面培养建设社会主义合格人才，提升学校学生工作水平，推进专职导师队伍的建设，落实“立德树人，以文化人”的教育理念，特制定本规范条例。 第一章 专职导师职业定义 专职导师是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。专职导师是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。专职导师应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 第二章 专职导师角色定位 一、优秀的思想政治工作者 二、优秀的教育管理者 三、心理健康引导者 四、职业生涯规划者 五、高度的责任心与深刻的思想者 第三章 专职导师行为规范 专职导师要出色的完成教书育人的本职工作，必须使自己的言语风机符合社会主义的道德要求，要遵从“爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表”的职业守则，具体做到如下规范： 1.做到语言规范、准确、简洁、优美、生动、文雅； 2.仪表仪容光彩、衣着朴实整洁、举止文明得体； 3.态度和蔼可亲、行为稳重端庄、文化知识渊博； 4.自觉遵守社会主义纪律、模范执行国家的政策法令； 5.不断提高言表风纪素养，成为学生的表率和榜样。 第四章 专职导师工作职责 一、进行思想政治教育，提高学生的思想道德素质 指导学生开展学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，加强学生的思想品德和基础文明教育，深入持久进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，促进学生坚定正确的政治方向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 二、指导学生的学习，提高学生的科学文化素质 介绍学校的培养目标，教育学生热爱自己的专业，树立正确的学习的目的。通过参与一定的教学工作，要求专职导师承担“大学生思想直至教育与理论实践课”、“形势政策课”。了解学生的学习目的性、学习态度，掌握学生学习、出勤和考试情况，并因材施教和及时反馈教学方面的有关问题，协助有关教师管理好教学环节，引导学生养成良好的学习风气，培养学生刻苦勤奋的学习精神，帮助学生提高学习效率和学业成绩。 三、熟知学生管理制度，帮助学生树立良好行为规范 加强对违纪学生进行思想教育与处理，促进良好校风建设和文明行为良好习惯的养成，为学生的成长构建良好的环境。结合实际积极推进班风、学风和校风的建设，开展道德法纪教育，树正气、讲团结、营造健康向上的氛围。抓好学生入学到毕业各环节的教育和管理工作，敢于严格要求学生。认真做好学生干部的选拔、培养工作，指导和支持学生干部开展工作，培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。按照党委的要求，指导开展学生党、团组织建设和集体活动，培养学生骨干队伍，协助和建议党、团组织做好考察培养和发展党、团员工作。 及时了解掌握学生的各种动态，帮助学生解决思想、心理、学习、生活等方面的实际问题，做好与学生家长、任课教师、社区专职导师的联系沟通工作。全面了解教与学的情况和学生在宿舍的日常行为，为学生的全面成长创造条件。 四、日常工作 1、帮助学生树立正确的专业思想和职业道德观念，做好新生入学教育、新生军训思想教育、新生入学资格审核和毕业生思想教育、毕业生鉴定、毕业生就业指导工作。 2、组建班委、团支部、组成班级核心，支持和帮助他们开展各种活动，发挥学生自我管理的作用。 3、深入课堂，了解学生上课情况，对课堂上违反纪律进行批评教育，保障良好课堂秩序，并对课堂上发现的问题进行分析和总结，通过不同形式的解决方案对课堂纪律情况进行改善。 4、开展学风建设活动，引导学生自主学习的热情，营造积极向上的学习氛围。 5、制定学期班级工作计划，并认真实施、检查和总结；写好班级工作日记，做好班级工作记录。 6、积极开展“做文明学生、创建文明校园、文明班级、文明寝室”活动。每月定时召开班干会和班会，传达精神、通报情况、研究报告工作。 7、做好大学生医保、校园责任保险等学生参保信息材料的收集、整理、汇总上报工作。 8、做好学生综合素质测评工作的宣传、基础数据的收集及测评工作。 9、认真做好学生上课考勤统计，并按规定及时汇总上报书院，并对违纪的学生及时提出处理意见。 10、坚持专职导师“谈心制度”经常深入学生中与学生谈心，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活和工作情况，做学生的知心朋友并做好谈心记录。 11、协助学生党支部、团委做好学生入党积极分子的培养、考察、发展工作，指导所带年级学生的党、团组织活动。 12、负责协同社区生活导师做好宿舍区学生的思想政治工作和教育管理工作，专职导师入住学生公寓，深入学生中，发动学生骨干抓好公寓文明建设。 13、认真做好学生德、智、体、美综合测评及奖、惩、评优和助学金的评定工作，积极引导学