郭靖人格研究-基础心理学专业论文.docxVIP

AbstractThe Abstract The thesis aims to further the study of Guojing and it is trial application of personify psychology in researching into a Famous person．． Ouojing study has achieved fruitful results in literature，However few have埘cd to smdy him fromtheperspireofpsychology．Besides,itsdifficulttofind suchexampleofpersonalitycasc study in OUr COUIIUy．Thus,in the first seftion,on the basis ofthe former theof),ofpersonality,the writer first clarifies the pemallal姆concept as well鹧about the six蛐of personify theories onebyone． Then the atllhor锄phalically carded OII the analysis to the ouojilng’s intelligence and file perso．aI character． The last part clarifies the implication ofOuojing on the personify education：insisting on the synchronization of moral and wisdom education；teaching students in accordance with their aptitude；proceedinlmorderlywayandbegoodatusingthe recognitiorL Ⅱ 前言 前言 一，研究缘起 (一)，正确引导青少年的武侠热 据新华社海口2005年3月4日电，高二段全日制普通高级中学语文读本(必修)中，有 了一个名叫“神奇武侠”的新单元，金庸代表作品‘天龙八部》第四十一回“燕云十八飞骑， 奔腾如虎风烟举”被收录其中．写的是大侠萧峰到少林寺救阿紫，与丁春秋、慕容复、游坦 之三大绝顶高手相恃H}惊天动地的场景。侠骨柔肠、神奇武功、刀光剑影的武侠世界被收进 了高中教材，成为千万学子的范本。在这一单元中，同时也节选了武侠作品‘卧虎藏龙)的 片段。此举在学校和社会中引起强烈反响．一方面人们认为武狭小说作为一种娱乐性的文学 形式，其思想境界不高，里面的打杀场面和言情描写可能会对学生产生不良影响。另一方面 人们认为虽然是武侠小说，但金庸先生的作品却具有深刻的文学价值，值得学生欣赏学习． 我们不得不承认这样的事实：金庸的武侠小说确实影响着一代代的青年人并继续影响 着。金庸先生的名字也几乎到了家喻户晓、妇孺皆知的地步。一个流行的说法是：。凡是有 华人的地方，就一定有金庸的武侠小说．”对金庸的研究和评价已经不仅仅局限在武侠小说 的范围了，更多的行家和有识之士把金庸作为一种文化现象来研究，这样的研究已经形成了 一门新的学问——金学。金学之争不仅仅是文学问题，还是一个社会问题。特别是对于教育 界和学生家长，中国近代的武侠狂潮一直受到教育界人士及学生家长的强烈指责和愤怒声 讨．在当今武侠热持续升温的时候，许多人士甚至发出了鲁迅的呼喊：“救救孩子l”其实 如今已是娱乐多元的时代，许多武侠小说都已经搬上银屏或者改造成电脑游戏供人。角色扮 演一。那么入选教材又有何妨呢?教改也只是一种尝试而已。但是武狭小说在学生中广受欢 迎也是不争的事实，且其负面影响和其他一些大众文化作品相比，并不算是特别厉害，。堵” 是堵不住的，不如去“导”． 那么如何来。导”呢?这是一个需要学校、老师、家长，读者以及心理学专家在内多方 努力的问题。笔者也是一位武侠小说迷。尤其对奠定金庸不可动摇的武林盟主和大宗师的地 位的‘射雕英雄传》非常喜爱。而‘射雕英雄传》的成功之一就在于塑造了一个郭靖。在读 研期间，通过专业知识的学习，感觉自己对郭靖有了更为全面、立体的了解，也有了对他进 行一番心理学研究的热情． (二)，丰富心理学的个案研究 近年来，随着心理学研究思想的发展和深入，以往量化研究方法一统天下的局面已经被 Ⅲ 悄然打破，质化研究因其特殊的功能和优势在西方心理学界被逐渐接受和应用，并获得了较 悄然打破，质化研究因其特殊的功能和优势在西方心理学界被逐渐接受和应用，并获得了较 大发展，个寨研究法(case