学生体质健康阳光体育论文.docxVIP

　　1研究目的与意义通过每天的阳光体育活动促进学生体质健康的提高，增强学生体育运动氛围，并在运动中让学生认识到体育锻炼对身体的正面影响，培养积极参与体育运动的兴趣和习惯，使学生在活动中人人享有体育乐趣，身心协调发展，切实提高学生的综合素质，为终身体育打下良好的基础。 　　2研究对象和方法研究对象学校五、六年级383人。 　　3研究方法3．1文件资料法。 　　通过多种方式查阅我国相关政策、资料等有关数据和信息，为本文提供理论支撑。 　　3．2问卷调查法。 　　运用问卷调查，对学生的健康及每天参与的体育活动现状进行调查分析，了解学生的兴趣，为课题提供依据。 　　3．3实验对比法。 　　根据实验对象体能素质的个体差异，用运动处方的形式指导活动，动态分组分层次教学，调整教学内容，改变组织形式等教学实验。 　　通过一个阶段的实施，进行实验前后对照的教学分析。 　　3．4经验总结法。 　　多种渠道收集获得有关阳光体育活动开展的科学方法，并吸取有经验教师的经验，在原有的理论基础上按研究的规范要求进行总结分类，使其更具理论性。 　　4实施原则4．1活动项目开设上，遵循科学性、趣味性原则五、六年级的学生好动、精力旺盛，偏爱竞争性、趣味性的活动项目，设置符合学生心理特点的内容。 　　4．2学生体质健康方面，遵循发展性、全面性原则通过活动的认真实施、有效开展，促进学生的体质健康水