学生道德责任心在信息技术教学中的作用论文.docxVIP

　　[内容提要]网络是一把双刃剑，它给我们带来的不仅仅是发展机遇，同时又给我们的生活带来前所未有的挑战。 　　在互联网上传播暴力、色情内容，散布信息垃圾，恶意侵犯他人隐私，充当黑客……，这些都是信息技术发展带来的消极后果。 　　所有这些，都对当前学校的德育工作提出了挑战。 　　如何培养未来信息社会的合格公民，使他们具有健康的信息意识和信息伦理道德，树立正确的人生观、世界观，能够在信息的汪洋大海中正确把握人生的方向，形成良好的信息技术道德，是每一个信息技术教育者需要思考的问题。 　　本文就信息技术教学中如何培养学生的道德责任心，谈点自己的实践体会与认识。 　　[关键词]信息技术教学道德责任心培养随着信息技术的日益发展，学校、家庭电脑的拥有率越来越高，学生的计算机应用能力越来越强。 　　然而，有一些学生在使用计算机的过程中，往往会出现一些不良的或者说不道德的行为，这对于学生的身心健康是十分有害的。 　　因此，在信息技术教学中，教师更应做好对学生的道德教育，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 　　教师要从规范学生的点滴行为做起，帮助学生养成良好的道德习惯，培养起一种道德责任心，树立起正确的信息技术道德观念。 　　在笔者看来，应从以下几个方面入手。 　　一、落实规范，明确责任加强对同学网络责任感教育，我们可以借鉴一些已有的经验，如美国计算机伦理协会制定的计算机伦理十戒就很