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13 动手做做看;1、自由、大声地朗读课文,读准
字音,读通句子,不认识的字可以
借助拼音,多读几遍。
2、找找故事里的主要人物都有谁?;lǎng zhì màn lín
朗 志 万 漫 出 鱼 鳞
yī lín nà āi hǒng piàn
伊 琳 娜 哎 呀 哄 骗
;
朗 志 万 漫 出 鱼 鳞
伊 琳 娜 哎 呀 哄 骗
;会读的字;;默读课文,思考:; 一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”
另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝
下去了。”;; 伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。;;伊琳娜在干什么?;动手做做看;;; 伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”;;;想一想:;想一想:;人有两件宝,双手和大脑。
双手能做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,空想做不到。?
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
;
◎杯子里装满水,在上面放上一张纸,然后把杯子倒过来,水会不会洒出来呢?; ◎把一把尺子放进一个装满水的杯子里,从杯子外面可以看到:
A:尺子上的字不变;
B:尺子上的字变大了。;
◎ 你能发现爸爸妈妈或老师说的、做的有什么不对的地方吗?细心观察,亲自实践,然后有礼貌地指出来。;谢谢观赏
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